今天上午观看了西海岸教体局组织的家庭教育讲座，让我迷茫的心又找到了支撑点。无论是家校沟通还是亲子沟通对孩子来说都有着非常重要的作用。

最近也时常在想，每天让孩子沉浸在学习中，是为了什么？为了他良好习惯的养成，还是为了有一个美好的将来，还是满足我们家长自己莫须有的自尊？其实都有吧，我们常说一切都是为了孩子，可是我们似乎却忘了，我们给的、要求的是孩子需要的、想要的吗？如果不是孩子想要的是不是他迟早会等到自己有能力的一天奋起反抗呢？

崔同学经常会跟我说要劳逸结合，可能是我对他的不放心，导致不能放手。这时突然记起刚上一年级的时候武老师说的回家罗列出孩子的十条优点。是呀，每个孩子都是一个个体，他们也都有自己的思想，有自己擅长不擅长的呀！为什么我们作为孩子最亲密的人却要每天放大他们的不足，而忽略了孩子的优点呢？ 我们常说：“孩子的家庭的缩小版。”也常说：“你想让孩子成为什么样的人，首先要让自己成为那样的人。”我们作为孩子的第一任老师，是否做到了“其身正”？是否为孩子树立了学习的榜样？是否为孩子创建了一个轻松、愉悦的家庭氛围？

最后引用于讲座中的六个要素：生活比学习重要；沟通比说教重要；榜样比训练重要；能力比分数重要；户外比室内重要；视野比现实重要。我们要学会欣赏孩子，看到孩子的独特之处，给孩子充分的信任和鼓励，尽可能地陪伴孩子成长的每一步。