2022年10月30日 星期日 晴。

今天是周日，孩子写完作业，陪她玩一会儿，在这个越来越忙的年纪里，我们都很难做到有质量的陪伴，孩子平常孩子在学校里，早晨送去学校，一走就是一天，下午放学接回家。都是老师们在陪伴着孩子的成长，其实我们家长陪着孩子并不等于陪伴，孩子陪伴也不等于心动陪伴，最平常的每日作业，我做的都不够好，只是问一问孩子写完作业了吗？并没有认真的去查一下记录，作业的小日记本里，孩子自然会说，嗯，写完了，所以就有了漏写作业的坏习惯多亏老师及时沟通，再次感谢所有老师的认真负责，谢谢你敬爱的老师，你们辛苦了，其实真正的深度陪伴是陪着孩子一起查看作业，有没有写错的内容，如果有错题及时改错，家长和孩子共同成长，而不是一味的让孩子好好学习，笼统的说话。不检查，作业问了跟文没有问没啥区别。

孩子写完作业检查完毕，陪着一起跳个舞，我们要用边玩边学的方式培养孩子的幸福感，我觉得陪伴是每个家长对于孩子应该做到的，培养孩子自律合作，感恩和技能，让孩子有责任感，自觉遵守规矩，长大后能轻松快乐的生活，将来成为一个品质高洁的人，做一个有勇气，充满活力正直的人。

多多参与孩子的生活，同理孩子，才是真正的陪伴，跟孩子快乐交流，才有更深刻的意义，少责备，少打压，多鼓励跟上老师的节奏，跟孩子一起快乐成长！

七年级二班 肖昊男