2022年10月31日，星期一天气晴

   每天下午放学都会问老师布置的作业你记下了吗？每次都能说的八九不离十。今天的数学作业是试卷改错。你告诉妈妈，正面都对了老师给你打了A，但是反面有很多错号，我听完内心也没有太多的焦虑。我觉得自己内心已经接受了我的孩子的，就是一个平常人，他会犯错，他会有不理解的地方，他也会上课走神。知道为人父母，我们需要做的是什么就行了。你又告诉我语文考了100分，我内心也没有大喜，因为我知道这100分只是一个阶段知识的测试，并不能代表什么？

   认真完成作业后，我们改正错题。你告诉我数学老师读题太快了，你还没有写几个题，老师就已经把题读完了。我明白了原来是识字量的关系，老师在读题，你在做题，当然就跟不上老师的步伐了。过后自然就弄不明白题意了，所以做错也没有什么大惊小怪了。知道自己的短板在哪，慢慢的学习进步吧！

  你早早的写完日记了，我在补最近这两天落下的日记，谁都有累了、乏了的时候，免不得想要停下来偷会儿懒、歇一歇。但做事最怕的就是一个“拖”字。我们之前努力累计的能力，都将被这份安逸所吞噬。今日事就该做到今日毕。明日复明日，明日何其多？

不珍惜今天的人，怎么能把握好明天？

   语文主题学习阅读打卡后，我们又阅读了最近发的《当代小学生》，注音版的孩子可以读，刚开始你嫌篇幅太长不想读，我提议我们每人读一页，你高兴的接受了，也津津有味地读起来。怕你读不懂，偶尔提问几个小问题，你也能回答正确。

  亲子阅读使我与孩子得到了很好的沟通与交流，同时也让我体会到了儿童文学的魅力，拉近了与孩子之间的距离。而孩子也将在知识的海洋中开阔自己的视野。