晚上下班到家后，孩子们在玩，柯翰说妈妈快陪着我写作业，我说好的，我先吃点饭，然后咱们一起做，今天晚上特别的想吃饭，明明知道晚上吃多了对都身体不好，却偏偏要吃，自己又控制不住自己了。19:30我们一起写作业，柯翰今天感觉状态不好，写语文的时候，让他拼读，我的态度也不好，这些拼音咱们都学过，你可以读的，他支支吾吾的读不出来，我说大胆的读出来，他把shu，读成sen，把lin不会拼，我说这些咱们上周都学过，为啥不会读了?他坐的不端正，我用手拍了拍他的后背，他就哭了，我说怎么了柯翰?他说你打我，我的宝宝来，妈妈怎么舍得打你呢，我是让你坐直，语文不想读咱们不读了，他还倔强，非要读，我就鼓励他你读的非常好，就是大声读出来就可以，读的不对咱们在纠正，只要我表扬他，他就会自信，然后做数学，他说不会，我一看他今晚不在状态，我说你有仔细的看看题目了，我觉得你都会，他说不会，那来妈妈和你一起做一个你看看，连减法的题，他会了，我给他肯定，他才有信心的做，事实证明孩子就是要多鼓励和赞美。

政霖今晚挺积极的做完英语的小检测，单词五的视频打卡，语文的童话小练笔，还要背诵的8段句子，弟弟写作业的时候他就问我，妈妈以前我写作业也跟弟弟一样吗？心想你那时候我经常加班，你写作业都是22:00以后，现在想想真是对不起你啊！

通过今天晚上柯翰的情绪来看，我反思自己对他没有耐心，要及时鼓励他让他有自信心，这个非常重要，晚上睡觉前他还是各种别扭，坐在床上哭了，我把他抱进怀里，问他柯翰怎么这么委屈?怎么回事？他还在在意我拍他的后背，谁我打他，我把他抱紧，说宝贝妈妈不是打你是把你的习惯养好，我怎么会舍得打你你，对不起啊！可能妈妈用力有点重，让你觉得疼，妈妈以后注意，他听后高兴的笑了，好了，睡觉吧！晚安！

孩子的情绪变化我们要及时观察和安抚。

助力生命成长，让爱传出去！

诸城市明诚学校三.五班 李政霖妈妈

诸城市明诚学校一.十八班 李柯翰妈妈