一放学荣泽就高兴的对我说， “妈妈，今天张老师提问我了，我全对了，同学们给我鼓掌了”，“是嘛，那么棒啊，”我高兴的说，荣泽见我高兴，连忙又说“那你给我买个东西吧”呦呵，这么简单的拼音全对，还要奖赏，要是不会看我怎么收拾你，你还要奖励，我心里当时真的是这么想的，但是没有表现出来，先听听他要什么奖励吧，

“你想要妈妈给你什么？”

“一个能画圆的工具，特别好玩，我们班里有个同学有，我看见了，很喜欢，你给我买个吧”

“哦，我知道是什么了，圆规啊，首先我表扬你拼音全对，其次表扬你看见喜欢的东西告诉妈妈，妈妈如果觉得这个东西可以买肯定给你买，如果不可以，我会解释给你听，为什么不能买，圆规是一种文具，肯定是要买的，但是它应该是你三年级才能用到的，并且它特别的危险，有一头应该是尖锐的，你还太小，对他的使用还不明白，暂时不能买，更不能拿着玩。就跟张老师说的铅笔不能削俩头一样危险，懂了吗”我解释着，

“嗯，懂了，那我不要了，等我上了高年级再买吧，妈妈，今天放学xxx和xxx扫地，扫完，他们跟我一起抬着垃圾去倒掉了，打扫的很干净。”

“那他们是不是在帮助你？”

“应该是吧”

“那你应该谢谢他们，你们互相帮助，打扫卫生，倒垃圾，既分工明确，又分工合作，卫生肯定收拾的干净！真棒！”

每天放学听荣泽分享学校里的事情，真的是特别的幸福，心想我要是还能再上一遍学该有多好！