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给孩子想要的——实操课感悟(第43篇)
李玲玲

2022年11月3日 星期四 晴 第43篇

19点30分,直播课。

图像

今晚直播课是对上两节直播课的实操演练,感觉武校真的考虑很周全,不仅仅教会我们做父母,更让我学到如何去影响别人,让更多的人学会做父母。

青春期在很多父母眼中都是谈之色变的,但掌握了正确的方法,往往也会事半功倍,轻松度过。

三位组长从不同的角度说出了自己的看法,武校的点评也是非常经典。作为父母,作为未来的家庭教育指导师,我们要明白,眼前的问题孩子未必在将来是问题人才。我们要始终用发展的眼光看孩子,不要用固化的思维去想孩子,要永远相信孩子是好孩子。相信就会看到,我们相信什么就会看到什么,就会得到什么。其次是在青春期,我们一定要做到尊重孩子。孩子在青春期本身身体和心理就会发生变化,作为青春期主角的孩子,本身就会比较容易慌乱,我们要做的是尊重孩子,静待花开,默默地等待和陪伴,不要过多的干预和干扰孩子的成长,更不要以爱的名义,将孩子越推越远。

另外,关于沉迷游戏的话题,我感觉五位组员都分享的很棒,每个人都说出了自己的真实感受。其实孩子沉迷游戏,最主要的原因不是游戏,是家庭,家庭的陪伴缺位或者错误示范。我执教这几年,明显感觉,孩子沉迷游戏,沉迷手机的家庭,要么家长年纪大,无法给与合适的陪伴,与孩子代沟大,问啥啥不懂,让孩子忽悠的乖乖把手机交给孩子,给了孩子玩手机、玩游戏的机会,要么是家长就非常沉迷手机、沉迷游戏。身教大于言传,我们家长首先自己要有一个良好的示范作用。

其次,游戏真的带给了孩子很多现实生活中得不到的东西,比如包容,成就感,归属感。现实生活中,很多父母只顾着赚钱养家, 认为只要给孩子提供好的物质条件就可以,认为孩子什么也不用操心,只需要一门心思学习就够了,但是他们往往忽略了一个事实,那就是我们养的是一个孩子,不是一个机器,孩子是有感情的,他需要归属感,需要价值感。父母不能及时陪伴孩子,给与孩子适当的关注和爱,那孩子如何从家庭中找到归属感呢?没有父母的欣赏和鼓励,孩子怎么获得成就感、价值感?家庭是孩子的第一所学校,我们不能让孩子一开始就失去了获得这些幸福的权利。同时,这个问题也反映出我们学校教育可以改进的地方。不论哪个班级,不论什么学科,总会有成绩好和成绩差的学生,如何让成绩差的学生在学校里也能获得归属感和价值感,这是我们所有教师应该积极思考的地方,不要让孩子处处碰壁,彻底对现实生活失望,转而投入了网络、投入游戏的怀抱。

最后,引用武校的一句话,不要把我们想给的给孩子,要把孩子想要的给孩子。孩子想要的不是钱,不是丰厚的家底,不是每天的斥责和不满,他们需要归属感和价值感,我们要全面的看待他们,拥抱他们,让孩子理性游戏,顺利度过青春期,培养成人的好孩子!

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