暖暖要上幼儿园了，我们都有点担心，怕她不适应，但她却表现的异常兴奋。

第一天，爸爸妈妈和奶奶，把她送到幼儿园门口，她欢快地跟着老师去了，不像有的孩子拽着家长的手又哭又闹

幼儿园的生活，充满了好奇：洗手，加餐，小朋友一起玩。所以，暖暖不哭不闹，还挺开心。回家后还自豪地告诉我们“小朋友有哭的，有尿裤子的”言外之意，她觉得自己表现的很好。

我们也很高兴，她没有明显的分离焦虑，没有明显的不适应。

接下来几天，都很开心。

就在我们庆幸她适应能力强，喜欢幼儿园生活的时候，她表现出了对幼儿园的抗拒。

九月十二号，入园第二周了。早晨，奶奶把她送去了幼儿园。在幼儿园呆了一会，她想回家，就对老师说“我肚子疼，要找妈妈”。老师说“肚子疼，不用找妈妈，我带你去幼儿园的卫生室打个针就好了”。

听说打针，她害怕了，又说“我要回家，去推拿”。老师说“我就会推拿，来，我给你推拿”。边说边揉了揉她的小肚子，搓了搓她的胳膊，和推拿师的动作很像。过了一会，老师说“好了吧？那我们回教室。”

暖暖不想回教室，又想了个理由说“回教室，我过敏”。老师说“那我们就在外面待一会儿再进去”。可能她再也编不出合适的理由了，就跟老师回到了教室。

接下来，老师带领小朋友唱歌，暖暖坐在前面，开始还克制着情绪，跟着老师的节奏。唱了两句之后，便低头搓手，第三句唱到一半，终于忍不住了，随着音乐的节奏，放声大哭。（老师把当时的视频，发给了家长）

下午四点半，奶奶去幼儿园接她，她很开心，看不出上午的不愉快。