生活即教育

今天放学去接你，你拿出来一张纸，原来是份《生活中的数字》调查表，意思是通过观察不同生活场景，找到数字，认识数字，并且了解数字的不同意义。其中一栏是马路上的数字，骑车回家，一路上就开始寻找，你特别感兴趣，站在电动车上来回张望，寻找到好多数字。比如：车牌号、门头的门牌号、包括一些店铺广告屏上显示的188元满赠等数字，回家途中也能学数字，真是生活处处充满学问。

回家仔细一看，是让家长协助宝贝们画出来或者写在表格里，想到宝贝年纪小，画出来应该更好理解，虽然画画水平不行，还是想挑战一次，所以拿出笔来，你一边说，我一边画，花了得一个小时，完成了这次“作业”。

生活即教育，学校布置的这次任务既有趣又有意义，让宝贝们可以通过生活中的积累，渗透对数字的认知和学习，同时还提高了孩子们的观察能力，是一次不错的“教育”。