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陶行知认为儿童好奇心大，年龄小，受杂事杂念影响少，容易形成动力定型和良好的科学习惯，故反复强调科学教育要从小抓起，儿童好奇，科学教育应从儿童时代下手。以后他在各种场合又反复强调科学教育必须从小抓起的观点。陶先生强调、让孩子自己动手动脑“手脑双挥”地做科学实验，变成“小小科学家、实验家”。“等到中国的孩子都变成科学的孩子，那时候，我们的中国便自然而然的变成科学的中国了。”在陶行知看来，新中国要靠孩子去创造，孩子的科学素质要靠老师去塑造，儿童的创造精神和能力要靠教员去培养训练，所以他强调说只有在小孩子身上，施以一种教育，培养他们的科学兴趣，发展他们科学的天才。只要在孩子们中培养出像爱迪生那样的几个科学杰出人才，便不难使中国立刻科学化。"
