2022.11.11 阴 星期五

第一封信中告诫自己要管理好自己的情绪，为孩子创设自由积极向上的家庭氛围。第二作为家长要正确看待孩子考试的分数。设想若不惜血本地请名师做家教、开小灶，这样不仅挤占了孩子自由消化复习的时间，而且有揠苗助长之嫌；不仅浪费了时间、金钱，还容易让孩子形成学习习惯上课不认真听讲，反正也有人给补习，极容易形成恶性循环。孩子考试成绩不好，会上火着急，我们要做的不是急着补习，而是要和孩子一起查找原因，是情绪过于紧张，是考试题目过难，还是复习方案有偏差？是根底知识不到位，是考试技巧没掌握，还是学习没有努力？如果我们不能心平气和地和孩子分析考卷原因，并从中发现缺乏，制订下一阶段的学习方案。反而不是有病乱投医，就是大惊小怪，失望伤心，生气责骂，这些无疑都是火上浇油、雪上加霜，落井下石。如果真想要帮孩子忙就要帮到正点上。

另外，作为家长，我们要了解孩子的实际水平，不要给孩子过高的预期，要守住一颗最可贵的平常心。有些家长朋友总是认为孩子的成绩不够优秀，可能考不上理想的大学，就经常把亲友同事家的名列前茅的孩子拿来刺激自己的孩子，以为这样会有好效果。岂不知，这样效果更糟。所以不要总对孩子说别人家的孩子学习如何好、如何勤奋、如何有长进的话，这样会有意无意地给孩子造成压力，增加孩子的逆反心理，使孩子从内心对学习、对高考产生恐惧、厌恶，更加不利于复习和考试。要多进行纵向比:孩子自己跟自己的比，努力发现孩子每时每刻的进步，同时帮助孩子分析自身的长处和缺陷，以到达扬长避短、鼓舞士气的效果。

在考学最后关头，希望自己从心里改变真正的给予孩子帮助。其实应给孩子减减压，难道孩子不希望考个优异的成绩，考上理想的大学吗？