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孩子们对老师的爱 2022年11月13日 第293篇
张良燕 东武小学2.6班🍓

美好的一天从早起开始……

每天背诵诗一首,今天是《登乐游原》李商隐

向晚意不适,驱车登古原。

夕阳无限好,只是近黄昏。

诗人说,看,那夕阳多么美呀!只可惜他已到了黄昏时刻。让我理解,夕阳之所以如此之美,只因,只有到了黄昏时刻,才能有如此的美,哪来的可惜。

习惯每天六点十五分,看武校的教育碎思,今天武际金教育碎思第2392期。

开头写到:尊师重教,是中华民族的传统美德。“天地君亲师”做为中华民族的家规家训世代传承,其中的“师”指的就是教师。

近年来,社会和国家对教育的重视程度越来越高,教师的社会地位也不断得到提升,尊师重教更是蔚然成风。

不过,在某些地区、某些学校也出现了一些借尊师重教之名行腐败敛财之道的不耻行为,让铜臭味玷污了教师这个神圣的职业……

文末写到:身为教师,教书育人是本职工作,对孩子谆谆教诲、对家长担当负责,是作为一名教师的本分。如果家长认为捐款送老师是必要的,那是对教师的不信任,更谈不上尊重。

当老师们将家长的捐款收入囊中,试想还有多少家长打心眼里尊重老师,高看老师呢?在一送一收之间,老师的形象瞬间被矮化,纯净的师生关系庸俗化,平等的家校关系也染上了铜臭味。

尊师重教是美德,无论何时要提倡,但一旦染上铜臭味,则会玷污教师这一神圣的职业。

♥看完这篇文章,我很想说,表达爱的方式有很多,但让铜臭味占上风,势必会变了性质。

今上午孩子爸值班,我在家干了一项大工程,我洗床单被罩,哥俩在那看《中国儿童百科全书——动物园》,空间我会帮他们讲一段,图书馆这本书哥俩真是爱不释手。

上午十点上美术课,我和孩子们赶紧收拾出发,哥俩自己找好围裙,告诉我今天想穿狮子图案,不穿奥特曼了,尊重孩子的选择。

出发前,小宝发现餐桌上的一颗糖果🍬,突然小宝告诉我,妈妈,我想给我的美术老师带一块糖,我听孩子这话,答应了。没想到大宝的一句话暖到了我,妈妈,我也要带糖给我的老师,每次都是老师分享给我们好吃的,我也要分享给老师。哥俩笑嘻嘻的每人带了三块不一样的糖果,看孩子们脸上那份开心,是发自肺腑的,平时老师对他们的爱,肯定是不言而喻的。上次万圣节时,日历上写着,要吃糖果🍬,要不就捣乱,哈哈,借机领着哥俩去超市买了一些糖果,告诉孩子们,今天要吃糖果哦,甜甜的。

下午本想等孩子们睡醒,去小姑子家,让她把哥俩的秋裤松紧带修理一下,没想到她领着小晗妹来我家了。大宝今天又拉肚子,本想一起去看看他们的老奶奶,最后我和小姑子一块去看望的,孩子爸在家照顾孩子。回家时,我和小姑子特意转路,去和平街拣了一大包银杏叶,还说要🆚,看谁做的更好。

回到家,哥俩在学习屋,安静的各自作画,看了一眼他们的杰作,都好有创意,大宝灵感来源于上午看动物园那本书,小宝则喜欢恐龙🦕。让他们看我带回来的银杏叶,告诉他们我想和他们一起做手工。

吃了晚饭,我说我要给我的妈妈做一朵花,我还说,那天我看着朋友圈里,一个男的给他媳妇做了一束花,就是银杏叶。这话一下触动了孩爸的心弦,好,我也给你做一朵,我听着不善表达的他说出这话,心中很暖。表达爱的方式很多,不一定都是轰轰烈烈的,因为我知道,他已经很好了,我很知足。我也突然来了想法,孩子们,你们也给你们喜欢的三位老师做一个礼物吧,好呀好呀,妈妈我们不太会做,你帮我们一起好吗,当然可以,妈妈愿意帮你们。后来我们选择做一个漂亮的美女老师,我做简单的贴树叶,大宝负责画填充的部分,小宝则在一旁,想要做一个银杏叶的圣诞树,各自忙,很快乐。

手工做的小礼物,礼轻情意重,大宝告诉我,妈妈,我们送给老师的画,不用写名字了,因为三幅画都很漂亮。哈哈,听着大宝自信的回答,我说自己也很喜欢,而且你画的很有创意,小猴子画的好可爱,悄悄告诉我,这是一个母猴,漂亮的母猴,我呵呵笑了。

对敬爱老师表达爱的方式,真的很多种。孩子自发性的表达爱,和孩子一起做的手工表达爱,对老师说句暖心话表达爱……这份简单的表达爱难道不好吗?

戴耳机又听了一遍碎思,孩子们都进入了梦想,我写写记记。戴着耳机也依然听到,隔壁家孩子正在哭,不知何因,只听他爸说,你哭什么,你怎么那么不听话……孩子到底哪里不对,半夜了还要这样对她,有什么事明天说不好吗?很多时候半夜隔壁孩子哭是常有事,不知她白天经历了什么,孩子睡吧,愿做个好梦。父母啊,真得需要好好学习,孩子才能天天向上,越来越好。

从此刻起,陪孩子成长的路上,我们一起改变,一起努力,一起加油。图像

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三多三少:多鼓励,多赞美,多表扬;少批评;少指责;少抱怨。

《父母规》

1 .从此刻起,我要多鼓励、赞美孩子,而不是批评、指责、埋怨孩子,因为我知道,只有鼓励和赞美,才能带给孩子自信和力量,批评、指责、埋怨,只是在发泄我的情绪,伤害孩子的心灵 。

2 .从此刻起,我要用行动去影响孩子,而不是用言语去说教孩子,因为我知道,孩子的行为不是被教导而成,而是被影响和模仿而成。

3 .从此刻起,我要多聆听孩子的心声,而不是急于评断孩子,因为我知道,聆听才是最好的沟通。

4 .从此刻起,我要无条件的去爱孩子本来的样子,而不是我要求的样子,因为我知道,那是我的自私和自我。

5 .从此刻起,我要学会蹲下来与孩子平等沟通,而不是居高临下的指使孩子,因为我知道,强制、打压,只会带来孩子更强烈的叛逆和反抗。

6 .从此刻起,我要用心去陪伴孩子,而不是心不在焉的敷衍孩子,因为我知道,只有真正的陪伴才能让孩子感受到爱的温暖。

7 .从此刻起,我要控制自己的情绪,和孩子一起,安静和平的处理好每一个当下,因为我知道,脾气和暴力只代表我的无能和对孩子的伤害 。

8 .从此刻起,我要积极主动的处理好与爱人的关系,创造一个和谐的家庭环境,绝不让夫妻矛盾,影响和伤害到孩子,因为我知道,只有夫妻关系和睦,才是对孩子最大的爱。

9 .从此刻起,我要让孩子长成他要长成的样子,而不是我期待的样子,因为我知道,孩子并不属于我,他只是经由我来到这个世界,去完成他自己的梦想和使命。

10 .从此刻起,我要多为孩子种善因,行善事,因为我知道,种善因,方能结善果,积善之家必有余庆,积恶之家必有余殃。

11 .从此刻起,我要通过孩子的问题,找出我自己的问题,修正我自己,因为我知道,孩子所有的问题,都是我的问题,我是一切的根源。

12 .从此刻起,我要成为孩子生命中最好的朋友,最亲密的伙伴,最可爱的爸爸(妈妈)

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