今天有幸和老师一起交流和探讨《牵手两代》的本节课程，对我非常有启发和帮助。

在当代社会，我们的生活节奏在慢慢加快，孩子的生活节奏也在加快。慢慢的越来越多的孩子失去了童年的快乐。

孩子每个时期的行为，都有不同的意义，这些行为背后的原因，需要家长耐心的观察，解读。

有时候，等待是一种教育，更是一种陪伴，它符合孩子成长的规律。卢梭曾说：“大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子。如果我们打乱了这个秩序，我们就会造成一些早熟的果实，他们几不丰满也不甜美，而且很快就会腐烂。”没有等待的时间，孩子会失去从挫折中积累经验的机会，也失去了自己体验困难的机会。挫折与困难，是孩子成长的阻力，更是助力”。

我们作为父母不要想当然，更不应该粗暴对待自己的孩子，而要站在孩子的角度真正的了解和理解孩字，学会观察他们的思维模式和行为方式，耐心等待他们成长，正确的引导他们的行为，做有效果正向的沟通和示范。不做那种监视型的父母，多给孩子尝试的机会，鞭策自己做个温柔而坚定的妈妈

等待不是拖延，提前反而是伤害。对父母而言，关键是要放松自己。让孩子学会自己管理自己，让孩子有时间和有空闲去闲荡、放松、犯错、做白日梦，按自己的兴趣去玩、去学。用平常心养育孩子。

生命不是用来指责和控制，生命的意义是爱、和平、允许、尊重！