李艺飞妈妈亲子日记326篇

今天，我读到了一则寓言故事，故事的主角是太阳和风。

太阳和风在比较，哪个的力量更大？

风说：“我这就给你演示一番，你看那个穿着大衣的老人家了吗？我能轻易而举地脱去他那件大衣，你很快就明白我的力量更大了。”

太阳隐藏到白云后面，风便放肆地刮起来，简直就像台风一样强劲，但是风刮得越起劲儿，老人就把大衣裹得越紧。

没有办法风只得放弃挣扎，然后太阳露出了被云彩遮挡的脸，向着老人微微而笑，转眼间老人额头上出了汗珠，老人擦擦汗，又把裹紧的大衣解开脱下来，太阳便对风说：“温和，亲善必然拥有比愤怒和横暴更强大的力量。”

这个寓言告诉我们，每个人都有自己的长处和短处，要懂得全面看待自己和别人，只看到自己的长处和别人的短处都是不可取的。

另一方面，晓之以理胜于命之以令，仁慈温和说服胜过强迫，用温和的方式，给人温暖，尊重，让人心生欢喜，心悦诚服，更容易达到目的。

今天看小平老师的直播课，那个无力的女孩，在老师温暖的话语滋养下，说出来，把自己紧裹的外衣扔去。这裹住心起初是寒冷的，颤动的无力的声音，吐出：父母从初中到高三都是什么都管，委屈说给他们，除了挨批，就是讽刺和打击，两次抑郁。母亲连线时说的都是闺女挂课，不好的言语。她只看到闺女的学习，听不到无力的声音里透着孩子压抑的心。她说：我想出去看长城，到北京，如被困牢笼的鸟，那样的无助。

老师拿出太阳般的温暖，慢慢的用一缕缕，一丝丝的光，照在她的身上，暖和的小姑娘睁开了眼睛，大胆的说出来风的无情，我想离开他们，越远越好。老师说孝了就顺，赞美姑娘是善良的，是坚强的。理解和尊重让闺女脱掉了紧裹的大衣，和母亲拉起了手。

同样作为家长的我们，是不是只盯着孩子的成绩，看到孩子不理想自己的分数下来，焦虑，紧张，开始晴天转阴，大风刮起：你咋不努力？最近有没有好好学习？你看看你……

风在吼，心在跳，孩子吓得开始紧裹心衣，不搭理你，或者躲到屋里，或者一厥不起，现实生活中这样的案例屡见不宣。

随时间推移，不放手的孩子为满足不了自己要独立的期望，压抑，抑郁症，甚至以命了却。

教育孩子的最终目的是让孩子自立。我们作为父母，接纳我们的孩子，关注他们的生命，用微笑给孩子温暖，用鼓励和欣赏去赞美孩子，当孩子搞砸的时候，去理解她，体谅他的感受，关心他的情绪，关爱他的状态。

只有温和，亲善，可以让孩子脱掉被风吹裹严严实实的大衣。

爱孩子就做太阳吧，去温暖我们的孩子，让孩子在自己的人生轨迹上开心健康的成长！