放学回家的旭旭在我的安排下开始作业,其实我多么希望他每天能自觉进入学习状态。每天唠唠叨叨,我感觉自己像是在念紧箍咒,可惜在我眼前的并不是孙悟空,所以对他来说并不“感冒”。
因为我需要参加某些考试,所以我自我感觉学习的状态还算良好。旭旭有时说:“妈妈你真是个爱学习的妈妈!妈妈你为什么这么爱学习呢?”我说:“我要把知识装进大脑,学以致用啊!那妈妈的学习态度影响到你了吗?”旭旭说:“有点点影响吧!”事实也证明确实如此,影响有,但不大。我想兴趣是最好的老师,我应该带动他去学习,去思考,毕竟二年级的他还没有养成自律的习惯。好习惯是日积月累的过程,慢慢磨,铁杵磨成针靠的是时间和耐力,相信时间会给我们答案,继续努力吧!