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共读不仅能鼓励孩子学习，更重要的是改善家庭关系，修复大人与孩子间的不理解，做到互相尊重、互相体谅，让每个家庭成员感受一种完整的教育生活。
可以这样说，恢复共读传统，在某种意义上可以被视作改良教育的突破口。
教育是唤醒，每一个生命都是一粒神奇的种子，蕴藏着不为人知的神秘，而阅读能够唤醒蕴藏着的美好与神奇。
