11.20 面对情绪激动的孩子冷静处理，育儿能力又提升了

●早早的把洋宝贝接回家，做了他爱吃的米饭和红烧翅中，看着他吃的津津有味，心里满足极了！

洋宝贝回到家，看到他心爱的乐高玩具被弟弟拆了，并把零件弄丢了，很难过，也很气愤！对着弟弟一顿呵斥，然后找我诉说情况，越说越激动，哇哇的大哭起来，一边哭一边撕心裂肺的喊着：给我弄丢了！

看情绪很激动，我就说了弟弟两句，哥哥的东西不能动，去玩自己的去。态度很强硬，这是在给哥哥撑腰。

然后我就去做自己的事情！

洋宝贝哭了有十分钟左右，从屋里出来，刚好我也从厨房出来，来，过来，妈妈抱抱。

我把他搂过来，坐在沙发上，用手轻轻的拍打他后背，很轻声的问他：弟弟给你弄丢了零件，是不是很难过？

嗯嗯！

哭出来舒服了么？

嗯。

有没有想过为什么会发生这样的事情？

弟弟小不懂事，好奇心强，他会把东西拆了扔了很正常！你的东西你要保存好，把他放在安全的地方，对不对？

嗯，是！

以后怎么做？

我把我的玩具放好，不让弟弟给我破坏了！

整个过程，孩子从情绪激动崩溃，到缓和，差不多十五分钟，很庆幸自己冷静的去对待孩子，能用同理心去理解孩子，才会让这件事情快速的处理好！

我也想过，如果我用自己的脾气压制孩子，不让他哭，不让他接受自己的情绪，不仅孩子会失控，我也会失控，还会影响到小宝，会吓到他。

育儿真的要学着，不学习真的跟不上孩子成长的脚步！加油吧爱孩子的妈妈们！

●吃晚饭前，我问洋宝贝，周末过的开心吗？

开心。

为什么开心？

因为我按照我的学习计划完成作业了。我很开心！

首先我先写作业，做完作业教给妈妈检查这是第二，第三，妈妈检查完，给我签字，第四，作业完成，我就可以开心的玩了。所以我很开心。

我也顺势夸赞了他一下，妈妈让你背诵的《笠翁对韵》节选也背过了，值得表扬一下！

是啊，我背过了，下周我再继续背，考试的时候一定考的到。

你开心了，我不怎么开心呦？

妈妈，你为什么不开心？

我昨天去接你，你为什么不回家？

妈妈，我昨天跟姥姥讨论过这个问题了，我回来，弟弟会打扰我写作业的，我一写作业他就到我屋里来，不能安心写。

以后我写完作业再回来吧！

你说的也是实情。

跟孩子这样交流真好，看得出孩子有自己的计划，也想要一个相对安静的学习环境，只要学习态度端正，你会越来越好的，越来越优秀的！

●小宝天真活泼，调皮可爱，没有烦恼，吃喝玩乐，不亦乐乎！

给买的新玩具，把蔬菜水果的积木放回家，学着摆回去，昨天还找不到位置，今天就可以了，玩的还不错！

是哥哥的小跟屁虫，哥哥去哪，他就去哪，哥哥干啥他都跟着。我出去买菜，都不跟着我了，也挺好，有自己独立的思维，做自己的主人吧！