又到了周日，今天的天气雾茫茫的，我喜欢阳光明媚的天气，希望太阳早些出来。宝爸一大早就出去工作了，这几天手头的工作有些紧，都是等着用的，每天也是早出晚归的。吃过早饭，我写备课，小鸣鸣写作业，小伊伊也来凑热闹，非让我出题她和我们一起写学业，其实刚开始小鸣鸣不想写作业，叫了几次，才勉强的去写作业，坐在书桌上，也是各种抗拒和拖拉。各种好说，他还是这样，我的内心开始有点生火了，自己不断地调整，想着和他好好的说，最后换了个方式和他聊我:为什么不想写作业？小鸣鸣不想做，写作业太累了。我：如果不按时完成作业，那么你今天的任务就没有完成，小鸣鸣：妹妹都不写作业，为什么老是让我写作业，我:妹妹现在幼儿园她现在还没有要求写的作业。你现在是小学生，小学生早认真完成老师布置的各项任务，要不我陪你一起写好不好？还是拒绝，不想写，不想动，用懒散的身体表达。我:昨天你那做的那道数学小练笔你做的可棒了，你用不同的方法解决了问题，攻克了一道大难题，你很很棒哦！那么难的题都能完成今天的作业就是你最拿手最简单的，完成的速度是不是更快啊！在我的鼓励下，小鸣鸣一下我也来了精神很快的坐在桌子前认真的写起了作业，我呢也陪着他一起。很快作业就完成了。

首先奖励自己一朵花，因为我现在基本能平心静气的和孩子说作业问题了，真是太不容易了，从一开学到现在我忍耐功夫见长啊…… 因为我发现慢慢和孩子说能有想不到的收获，学习家庭教育这段是时间我学很多亲子之间的相处之道。任何人都有优点和缺点，一味强硬地要求一个人去改变缺点，特别是改变性格方面的大素，比登天还难。但是却可以强化一个人优势的一面从而再去填平其缺陷和不足，则可以让问题的解决变得更轻松与简单。对于一个人，发挥其优势的一面是对的。但是有些不足的地方，确实还是需要去修正，如果只是直接地指出不足和建议，会很难获得认同和让人心甘情愿去改变。所以不妨考虑绕个弯，从优势的地方作为入口，通过优势的一面去解决不足的一面。