11.24星期四 微风

今天看见同学们的家长都在陪着自己的孩子复习学过的课本内容，检查孩子最近课程的熟悉程度，我跟泽轩妈妈也是其中之一，问泽轩对第五组的课本内容掌握的怎么样时，泽轩的回答堂而皇之，但事实上只对第五章节的第一课会，其余的都不会，泽轩妈妈发现泽轩不会后挺着急的，便开始教泽轩读，大雁……秋风……陶者……我在旁边看着，这时“暴风雨”即将来临。当泽轩妈妈一遍又一遍的读时，泽轩手拿着一支笔在玩，显然没有认真听，我把泽轩手中笔拿出后让他认真听，跟着读，然后泽轩的表现是手中没笔却拿着裤子上的带子再玩，我当时压抑不住自己的情绪，便对泽轩大吼大叫“你会不会？你是会了吗？你有没有认真听？有没有尊重妈妈？联想到是不是在学校里也是这样，老师在讲台上讲课，是不是也在做小动作等等”。泽轩对突如其来的吼叫吓的不知所措，坐在那流泪，不敢直视我，也对我说的话在那默不作声，在泽轩妈妈的说合下，我的情绪也稍微平定，对泽轩提出了两个要求，让他改正，一：不管是老师在学校里教还是爸爸妈妈教时，不许做小动作，不会不要紧，但必须要认真听。二：要对别人的问题及说话做出回应，不能默不作声，做出自己的回应，看着别人的眼睛说话，尊重他人。

稍微平息的我，也在反思自己，大吼泽轩其实对他来说也是挺不公平的，一年级小学生而已，思想行为不是我能想到的，不能用一个成年人的想法去教育他，毕竟不是所有的人都能成为圣人，不然所有人都像孔融那样四岁就会让梨，我能做到的是发现不足提出来，希望孩子能去改正，但孩子的性格有时不会改变的!