表扬，是一种力量！
昨晚，跟闺女录数学的口算视频。为了提高一下难度，提出了加减混合以及20以内不进位的运算，这已经不是第一次这么提问了，闺女依然疑惑不解，因为老师并没有要求这样的难度，但在我的坚持下，她还是不熟练的完成了。
令我意外的是，今晚闺女主动要求我提问有难度的口算题，随口一问，原来是录的视频受到了老师的表扬。闺女很高兴，充满了学习的动力。
这件事给了我一丝触动，老师、家长的认同、表扬，让孩子有了努力前进的动力，变被动为主动。做为家长，不应只是苛责孩子，还应该更多的发现孩子的进步，并且对他们的努力予以表扬。
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