教育日记第1127篇

2022年11月26日星期六 阴

夏天的一个傍晚,天色很好,比尔出外散步。在一片草地上，比尔看见了一个10岁左右的小男孩和一位妇女。男孩正用一只做得很粗糙的弹弓打一个立在地上离他有七、八米远的玻璃瓶。男孩有时竟把弹丸打偏一米,而且忽高忽低。比尔便停下来站在不远处好奇地观看,因为他还从未见过弹弓打得这么差的孩子。

那位妇女坐在草地上,不断从一堆石子中捡起一颗，轻轻递到男孩手中,她微笑着,明显流露出关爱的神情，可以看出她是那个男孩的母亲。男孩打得很认真,屏住气,瞄很久才打出一弹。但比尔一眼就看出一定又是打不中,果然每次都不出所料,可那个男孩还是不停地瞄准,不停地打,母亲也很有节奏地给儿子递着石子。比尔终于忍不住了,走上前去,对男孩的母亲说:“让我教他怎样打好吗?”男孩停住了,但没有转过身来,仍旧朝向瓶子的方向。男孩的母亲对比尔笑了笑,“啊,谢谢,不用了!”她顿了一下,看着孩子,轻轻地说:“他看不见。”

比尔怔住了。半晌,比尔才喃喃地说:“哦……对不起!但为什么·.…?”“别的孩子都这么玩儿。”“嗯……”比尔说,“可是他……怎么能打中呢?”“我告诉他，总会打中的。”母亲平静地说，“关键是他做了没有。”

比尔沉默了。

过了很久,男孩打弹的频率逐渐慢了下来，他已经累了。他母亲并没有说什么,还是很平静地递着石子儿并笑着,只是递的节奏也慢了下来。

比尔这才发现,其实这孩子打得很有规律。他打一弹,向一边移一点,再打一弹,再向一边移一点,然后再慢慢移回来。他只知道大致方向啊!

夜风轻拂,蛐蛐在草丛中轻唱起来,天幕上已经有了疏朗的星星。那由橡皮筋发出的“噼啦”声和石子崩到地上的“砰砰”声仍在单调地重复着。对于那个孩子来说，黑夜和白天并没有什么区别。

又过了很久,夜色完全笼罩下来,已看不清瓶子的轮廓了。“看来今天他打不中了。”比尔想,犹豫了一下,和他们说了声“再见”,比尔便转身向回走去。走出不远,比尔的身后传来了一声清脆的瓶子碎裂声。