从两岁多一点开始,我跟孩子爸爸就慢慢培养雨桐的阅读能力,从带插图的连环画到带拼音注读的寓言故事。每天晚上睡前必做的事情就是讲故事，我们会在讲的时候模仿各种人物的不同声音，附带一些夸张的表情、动作，从而培养她对阅读的兴趣感。记得有一次在讲《不一样的卡梅拉》之《我想去看海》，讲到卡梅拉在大海里尿尿的时候，把雨桐逗的哈哈大笑，每讲一次都会控制不住的大笑，当然我也会引导她要学习卡梅拉不怕困难、勇敢机智、坚持不懈的这种精神。这一讲就是三年多，直到雨桐上小学后，学习了拼音也认识更多的字，我们就慢慢的引导她自主阅读，自此阅读成为了她闲暇、睡前最喜欢的事情。

我有时候确实也感到愧疚，自从有了老二以后陪伴她阅读的时间真是少之又少，每天鸡飞狗跳的日子让我没有多余的精力去陪伴她，但值得庆幸的是她自己没有把阅读的习惯丢掉，每天都会抽点时间去阅读，我也尽量的每周抽出时间陪她去图书馆，挑选她自己喜欢的图书，感受一下读书的氛围，她非常享受阅读带来的快乐，并一点点的更加勇敢自信起来。

前苏联教育家苏霍姆林斯基说过"让学生变聪明的办法不是补课，不是增加作业，而是阅读、阅读、再阅读。”阅读,可以开阔眼界,能让我们知道更多在生活中,不知道的世界。因此，我十分赞成在学校老师和家长的共同努力下，把亲子阅读这件事做好并一直坚持下去，共同培养出一代阅读能力强、喜爱阅读、具有较高文化素养的新人。

明诚学校三年级九班吴雨桐妈妈