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“我是小盘古，我不怕吃苦；我要开辟新天地，看我手中双斧。”这是先生为“世界儿童节”编写的儿歌。创造的教育，须得有创造精神的人来做。相信沿着先生所指的方向前行，我们会在行与思中，找到自己的答案。
“生活即教育” 强调寓教育于儿童的一日生活之中，使生活无时不含教育的意义。“社会即学校”强调教育机构的教育不能仅局限于狭小的教室里，大自然、大社会都使教育的场所、范围和内容。“教学做合一”强调对儿童的教育切忌空口说教，而应将教与学统一在做上，教室在儿童的活动中进行教育、教学
