“我是小盘古,我不怕吃苦;我要开辟新天地,看我手中双斧。”这是先生为“世界儿童节”编写的儿歌。创造的教育,须得有创造精神的人来做。相信沿着先生所指的方向前行,我们会在行与思中,找到自己的答案。
“生活即教育” 强调寓教育于儿童的一日生活之中,使生活无时不含教育的意义。“社会即学校”强调教育机构的教育不能仅局限于狭小的教室里,大自然、大社会都使教育的场所、范围和内容。“教学做合一”强调对儿童的教育切忌空口说教,而应将教与学统一在做上,教室在儿童的活动中进行教育、教学