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《陶行知教育名论精要》读书心得体会(十八)
王英英

今天读了陶老师关于儿童教育的后半部分,我想到了自己教育孩子的过程,非常惭愧。

我是一个急脾气的人,这种急脾气更多的体现在对待家人上。我有一个女儿一个儿子,其实现在想来都是很懂事的。但是很多时候我却对他们没有耐心,特别是对闺女没有耐心。

看到有些时候我和她说了一件事该怎么做之后她却做不好我就会大发脾气批评她,写的作业不好我也批评她。仿佛对她的批评远远多于表扬,今天读了陶老师关于儿童的论述,我发现自己犯了一个很大的错误,那就是没有从她的角度去思考问题,总是以成年人的标准要求她。而且我有时候学校工作忙碌了之后回到家更加没有耐心,现在想起来感觉对不起她,对她的要求很高,但是我却没有跟上对她的关心。

在学校里其实我也缺少对于学生内心需求的关心。我把更多的时间和精力给放在了技术层面和知识层面的传授上,想办法让每个孩子能够积极主动去学习数学,关心关注中游学生对他们进行辅导,不放弃任何一个学困生,尽自己最大的努力让他们进步。当然每一次都会取得一些效果,我也知道一些学生的脾气性格。一般每次新教一个班级两天我就会记住所有学生的名字,让他们感受到受尊重,但是他们内心有什么样的渴求我却很少关心,很少和他们开始对话交流。不知道他们心理和心灵的一些需求。今天读了这一节课之后我知道这是我以后需要多用心提升的。图像

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