327篇~转诸城市南湖学校 王文建老师 致南湖家人的一封信

和王建文老师的沟通不是很多，感觉他就是个矛盾综合体，明明给人一种朴实憨厚之感，却偏偏才思敏捷、细致入微。他负责的6.2班数学群，除了日常的学业辅导，还有励志的言语，以及怎么应对疫情当下的网课规划等等，试问哪个学生遇上了这样的老师，不是福分？

我们静下心来，细细品读他写给所有南湖家人的这封信：

致南湖家人们的一封信

亲爱的南湖家人们：

生活在一个平安祥和的国度是何其有幸、何其有福。我们习惯了每天欢聚一堂共叙天伦的幸福，也适应了每天两点一线朴素生活的安逸，甚至也接受了每天辅导作业鸡飞狗跳的烦恼，平稳、平安、平凡，就是我们普通老百姓的平淡生活。

忽如一夜疫情再起，偏偏就降临在我们身边，我们俨然成了“局中人”。措手不及、情绪低落、不敢相信，随之战战兢兢、惴惴不安、忐忑惶恐，这是平凡人的正常反应。让我们手牵手、心相连、情相依，我们是南湖一家人。

也许安逸得有点长久，也不知什么时候开始我们经不起一点委屈；也许平安得有点容易，也不知什么时候开始我们受不得一点磨难；也许岁月静好已成常态， 也不知什么时候开始我们忽略了负重行者。亲爱的家人们，病毒无情人有情，疫情面前没有生而英勇，只有责任担当，让我们不枉经历这次灾难的考验，创造一个坚强如钢、顽强不屈的南湖佳话。

我们这个民族受尽岁月洗礼、劫难重重，反而越挫越勇、生生不息、薪火相传，就是因为中华族群自古就有一股韧劲，尤其是在大灾大难、生死存亡之际，更能激发众志成城、守望相助、和衷共济、坚毅勇敢的中国力量。亲爱的家人们，惶恐之余也有幸成为疫情的亲历者，“天降大任者”不因意志而转移，既然“大任”选择了我们这群人，何不坦然受之、淡然置之、泰然处之，在孩子面前树立一面勇敢的旗帜，子孙爱戴、后人拥戴，我们必将成为南湖发展史上留下足迹的人。

中国父母总是以“为了孩子的名义”为生命支撑，为了孩子可以无怨无悔地付出一切、牺牲一切，这是中国父母的情义担当。君不见，安逸的生活让当下的孩子们只恋奢华不愿奋斗，只贪捷径不愿实干，寻找一个磨炼受苦的机会已成为了奢侈消费。抗击病毒是一场没有硝烟的战争，既然是不可改变的遭遇，何不和孩子一起勇往直前、豁达乐观地去面对、去经历、去战胜。安逸出纨绔，逆境出人才，将陪伴隔离看成是亲子并肩的战斗，你教给孩子的是面对困难迎难而上的做人道理，这是课堂上永远也体悟不到的。何为危机？患得患失的人看到的永远是“危”，聪颖智慧的人看到的永远是“机”，到底是危险还是机遇，取决于我们的认知和高度。化危为机，化腐朽为神奇，这种关键时候的关键能力是我们留给孩子的宝贵财富。

亲爱的家人们，困难是存在的，环境不舒适、服务不到位、生活不适应，这一切我们感同身受、如临其境。我们一直在努力，市委市府和市教体局等部门不遗余力地想办法，尽一切所能改善居住条件。请家人们一定坚信，所有困难只是暂时的，熬过这略有酸涩的夜晚，我们终将拥抱黎明的曙光。

亲爱的南湖学子们，一个人需要不断在磨难中成长，从磨难中奋起。当下的隔离静默正好是学习总结、人生反思的好机会，安心隔离、静心思考、孝心尊老、齐心相助。乐观、豁达、坚韧，需要经历这样的关键事件的锤炼才会更有光。未曾清贫难为人，不经打击永天真。南湖学子们，未来的你们必是厚福厚德、有情有义的英雄。

磨炼见证成长，磨炼促进成熟，磨炼彰显力量。亲爱的家人们，您的理解、配合、支持，给了我们战胜困难的力量；您的健康、平安、幸福，是我们共同的期盼和心愿。

惟愿平安，美丽的南湖校园等着大家凯旋而归！

南湖学校王文建写于 2022 年 11 月 28 日深夜

底蕴深沉、明见万里的王建文老师，如同一粒磁石，以身作则的散发着爱的力量。

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