2022年11月30日 周三 晴（205）

疫情停课后的第三天，一切很有序的进行着，我和孩子们6点钟起床洗漱，做核酸，吃饭，学习……

每次上课我都要陪在孩子身边，看看孩子们的学习情况，结果呢自律的孩子还是很自律，上课认真听讲，积极回答问题，及时提交老师布置的作业。有的孩子就是看不到人，也不知是网络不好还是其他原因，老师课上多次联络就是找不到，我觉得我们作为家长的真应该注意了。

疫情不止，网课不停。

网课已经逐渐成为一种新常态，学习不自律也是一种常态，而孩子能不能通过网课这场试炼，关键就在于家长的管教陪伴和榜样力量。

自从新冠以来，停课不停学，在家上网课，也是无奈之举。

线上网课，没有了老师监督，没有了同学督促，有的孩子，糊弄老师，糊弄学习，成绩一落千丈。

以致于很多家长都在崩溃，觉得线上教学孩子容易走神，学习质量差，对孩子的成绩“望洋兴叹”。

不曾想，同样的网课，却有不一样的结局。

那些在家仍然保持自律的孩子，依旧在稳步前进。

所以，与其说这一切都是网课的锅，不如说网课就像一面照妖镜，既照出了孩子自律与否，也暴露出家庭教育的差距。

网课，是一场最公平的试炼，它试的不仅是孩子，还有家长。

在家上网课，所有孩子面对的是公平的视频，公平的作业，没有所谓的被同桌影响，没有所谓的看不清黑板等理由。

无论是好学的，还是懒散的，都原形毕露了。

家长是及时监督，还是放任自流，是孩子能否赢得网课这场大比拼的关键。

家长监督越到位，孩子才能越自律，越容易胜出。

与其送给孩子金山银山，不如培养孩子自律的习惯。

让孩子能自由主宰自己的人生，才是父母送给孩子最宝贵的财富！

共勉！