2022-12-1 星期四睛 (1798)

尊重老师就是尊重孩子的未来！(家校沟通的艺术)

沟通的前提是建立关系，尊重理解。

教育分为学校教育、家庭教育和社会教育。要想把孩子教育好，学校教育和家庭教育缺一不可。家庭是用体温、行为来教孩子，传授的是做人的道理，是为党育才，是育人的主阵地；学校是用嘴来教孩子，传授的是科学文化知识，是为国育才，是育才的主阵地。

曾经，我们会把老师的职业看成是太阳底下最光辉的职业，把老师当成人类灵魂的工程师，把老师当成圣人。但老师不是圣人，他只是一个普普通通的平凡人。他除了做好自己的工作外，他也有自己的小家，他的孩子也需要照顾，他也有许多烦恼的事，也有控制不住情绪的时候，我们要体谅老师。我们总认为老师的工作很轻松，待遇很好，能带薪休假。殊不知，老师放假比平时还要忙，好多事情都是在寒、暑假里完成，特别是疫情以来，他们的工作更加繁重。如：工作培训、调研、流度、执勤、志愿服务等。

老师的身上背负了教学质量，生活压力和额外工作这“三座大山＂！他们是这个世界上唯一一个与我们的孩子没有血缘关系，却愿意因你的孩子进步而高兴，退步而着急，满怀期待，助其成才，舍小家顾大家并且无怨无悔的“外人”。有的老师下班后把备课、作业带回家；

有的老师放学后把自己的孩子独自放办公室，她却在教室辅导你的孩子；有的老师工资待遇不高，却兢兢业业努力付出着。

作为家长，我们一定要理解老师、尊重老师、爱戴老师、推崇老师。我们要在孩子面前树立老师的威信，让孩子喜欢上老师。因为“尊其师，重其道＂，只有让孩子喜欢上老师，孩子才会上老师的课，他的成绩才会提高。如果我们觉得老师做得不对，也不能在孩子面前说老师的坏话。你可以找老师私聊，或者找学校领导谈，心平气和地把事情解决好。

家校间的目标一致，但站位不同。教育好孩子是家庭和学校的共同目标。但是在学校，老师是一个老师对几十个同学；在家里，是几个大人对一个小孩。老师真得做不到像父母一样对待孩子，他们是心有余而力不足。我们不能苛求老师像父母一样对待自己的孩子。相信没有一位老师想把班里学生教成差生，也没有一位老师能够消灭班级倒数第一。老师们对待每一个学生都会一碗水端平，不偏袒任何一个学生，公平地对待每一个同学。老师和家长眼中的孩子不一样，对待他们的情绪状态也不一样。老师教育孩子是工作，他就要干好老师的工作；我们教育孩子是亲情，我们就要做好父母的工作。老师是理性对待孩子，父母是感性对待孩子。我们要理解老师，学会换位思考。和老师同心、同向、同行。

在这个法治中国，要依法治国、依法治校、依法治教，要杜绝校闹。要依法沟通，不能情感人。不闹也赔，闹也不赔。要切记：学校不是无限责任公司；不是学生发生任何事学校都有责任。

面对家校矛盾冲突、意外伤害事件家长怎么办? 最近的路，就是面对面，摆事实，讲道理，任何过激行为，都会导致事态扩大或失控。

家校沟通，是一门艺术，教师要掌握，家长更要学会。相对于教师，家长是家校沟通的主导方。家长要主动找老师沟通，了解孩子的在校情况。

沟通的“三大秘诀” ：

1.换位--理解 2.重视--尊重 3.感恩--回报

沟通的三大禁忌：

1.不明事理，感情用事；2.指点江山，自以为是；3.过度期待功利心强。

沟通的注意事项：

1.跟老师的沟通频率要适中；2.遇到问题要心平气和；3.尊重老师的同时表达自己的想法。

作为家长，我们不做让人讨厌的五类家长：

1.讨好型 2.易怒型3.焦虑型4.炫耀型5.干扰型。不在班级群里发布不正当的言论，给老师和其他的家长造成干扰。