从文中感受到陶行知先生对于教育的灼灼赤子之心，其教育思想和理论充分体现了教书育人、服务育人的教育理念，先生说：“爱满天下”。

“热爱每一个学生”“为了孩子，甘为骆驼”陶行知先生把爱的教育发扬光大，教师对学生的爱应是一种理智的诚实的公正的稳定的师爱，它是高尚情感和科学的严格要求相结合的产物。师爱是包含教育目的的爱，而且透过这爱以受到教育效果。

称学生“爱人”，说明其教育思想，是把爱和教育视作天生的结缘，教师爱学生，就有教育，学生爱教师，于是教育产生好的教育效果。

孩子是稚嫩的，孩子是天真的，他们的思想和行为都需要我们精心地护理，教师对学生的爱在教育中具有重要的作用，爱孩子能营造出和谐、温馨、亲切的师生关系，在这种关系中，学生不仅仅乐学，而且更能体会到充分发展，构成用心向上的用心情感，这是创造潜力构成的心理基础。

同时热爱学生也是师德中至为重要的一点，陶行知先生在书中强调教育模式的核心是告诉我们怎样去爱，我更感到正是陶行知先生有一颗博大、无私、奉献的爱心，作为一名教育者，不仅仅要爱事业，更要爱孩子，爱是教书育人的源泉，我们更应敞开爱的大门，用爱接纳每一个孩子。