今天听了武校长的课感受很多。孩子的成长，是成长重要？还是成绩重要？孩子考上了好大学，找到了好工作，然后呢？这是一个值得让我们深思的问题。家长的选择，家长对学生选择的指导非常的重要。

“望子成龙，望女成凤”这是绝大多数中国家长的夙愿。让孩子考高分，甚至考满分，是很多做父母为孩子确定的目标，所以他们也就拼命地创造各种条件，努力让孩子去考满分。成绩真的那么重要吗?难道孩子的成长就跟成绩“捆绑”在一起了吗?如果是这样，那些成绩一般甚至较差的学生是不是就不能成长了呢?当然不是。对于孩子群体来说，高分只是一小部分孩子的专利，而对于大部分不能靠分数取长的孩子来讲，高分永远都是次要的，他们无法做到成绩优秀，但可以做到成长优秀，因此，我们说成长才是主要的。作为教育者，我们应该教给孩子什么?当然是孩子全面发展所需要的基本素质，如成熟的心智模式、健全的品格与高尚的

道德情感、健康快乐的生活态度、终身学习的人生理念、受益一生的良好习惯、善于交往的社会能力等。而这些，都是很难在学习成绩中表现出来的。

作为孩子一生的老师，家长需要明确的是：成长重于成绩。

作为父母，要懂得为孩子一生的幸福奠基，重新审视、学习、践行家庭教育理念，特别是对待孩子成绩的态度，清晰地认识到应该给孩子什么样的教育，如何才能让孩子健康快乐的成长。应试教育，虽然可以生产出一流的技术人才，却无从培养出真正的科学精神，无法造就创造未来的人才。知识不如能力，能力不如品质。当学生离开学校走向社会时，带走的不仅是知识，更重要的是对理想的追求，还有做人的基本准则。

“君子不器”就是说君子不像器具那样，只有某一方面的用途。培养人，同理!