12月6日 星期二 天气晴

疫情居家已经一周多了，孩子们、家长们、老师们都有点儿心情浮躁，偏离正常生活的轨道，总感觉不是那么回事，尤其是时间一长，心情慢慢变样儿。

我和小宝在家，也看出他的耐心一天不如一天，看书，念字，算数，读拼音，渐渐地失去了兴趣。怎样才能保持更好地兴趣呢？

今天午饭后，我灵机一动，“你来当老师怎么样？妈妈当学生，讲给妈妈听！”他一听要当老师了，立马高兴起来，也来了兴致，教我做数学题，说完几道题的思路后，我说：“当数学老师当的不错，能当语文老师吗？”“能！不信我当当你看！”小宝胸有成竹地说，这时我拿出读拼音的书来，他念一个，我跟着念一个，他念声母，我跟着念声母，他念韵母，我跟着念韵母，然后领着我念音节，一板一眼地，还挺像样儿！

读了一会儿后，要去午睡了，我说：“快把脚下的垫子拾起来，咱们去午休。”他一边照例拾着，一边说着：“哪有安排老师拾的，不是老师让小孩儿拿？”我听了后，差点儿把嘴里喝的水喷出来，啊！小宝还真把当老师这个事当个事儿了！

午睡时候，又接着嘱咐我，当老师可不能不好好睡午觉了，我连声答应，并从心里暗喜。

原来，孩子还是很愿意互换角色的，用别的角色的标准来要求自己，是不是更自律、更自觉呢？

亲子共成长，我一直在路上…