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平和地看待教师家长间的矛盾--广纳善缘义理事(485)
山水

家校关系,应该是同向而行,握手共育。良好的家校关系对孩子的成长非常重要。在日常学习生活中,老师、家长之间密切配合,相互理解和支持,将会更好地助力孩子的成长。

看当下的教育,除了和谐的家校关系外,矛盾的家校关系常常会出现,虽然是极少数,但往往会引发大家的关注,成为大家关心的公众话题。紧张的家校关系中除了家长与老师的隔阂外,还有极少部门是学生与老师之间发生的不愉快事情。

看了一篇报道,一位老师被两名学生打了,起因是教高中的年轻男老师,看到班上两个男生违反纪律,他便管教了两句。没想到这两个比他小不了多少的男生,联合起来一起殴打老师,经鉴定为轻伤二级。

类似的家长与老师、学生与老师之间的冲突事例还不少。

倘若是教师处理事情不当,在教育中有失公允,出现一些矛盾尚可理解。但对于负责任的好教师来说,这样的事情最不愿意看到,“老师被打”“老师被举报” 事情的发生,是对教育的刺痛。

不知具体情况,不能更公正地评论这类事情。但不管怎样,家校关系不应该上升到不可调和的矛盾中。出现事情,或者遇到家校之间所谓的“不顺心”之事,需要的是心平气和,需要的是友好的沟通,动不动举报,甚至于拳脚相加,绝对不能纵容。

建立友好的家校关系,学校、教师、家长都应该努力,并且是心气一致,互相理解、相互支持,共同为孩子的成长营造良好的环境。面对诸多的教育细节,家长与老师难免会出现一些隔阂,但重在理解、重在平常心的沟通,而不是一味的较劲。

面对网络上出现的家校矛盾事件,我们应理性看待,而不是过分的附和、吐槽。家校矛盾的出现,本质上是缺乏有效地沟通、缺乏信任。作为家长和老师,都应理性看待家校矛盾,不让教育的焦虑扩散,否则,最终伤害的是孩子,而它破坏的则是教育的良好生态。

建立良好的家校关系,首先是教师应做好自己教书育人的工作,公平对待每一位学生,遵守职业道德,用平等之心与家长进行沟通,消除家长的顾虑。学校方面,应谨守家校关系的边界,避免让家长承担无限教育责任。同时,家长也要尊重、体谅和配合教师。

家校同向而行,共同呵护孩子的健康成长。

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