不知不觉第二周网课又接近尾声了，宝贵的时间一去不再返，晚上老师上课时先说了一点作业的事，说有些同学的作业让老师看了心里是五味杂陈，有的题空着，有的简答题回答时直接一个字：略。老师忍不住又苦口婆心的说了上网课时自律的重要性。

我能体会到老师在看到这个“略”字时，心里是什么感觉，我听到老师说这些时，心里同样也是五味杂陈的感觉，可以猜想这位同学的家长应该是没看到作业，是孩子自己在家里传的作业，一般家长看到孩子这样的“回答”是肯定不允许的，家长没有监督到位，再就是对作业的态度问题，如果有不会的题先思考之后可以先用自己的理解写上，即使实在不会，那看书搜百度先写上答案再记住也可以，做个标记老师讲解时重点听会它，只要有寻找答案的过程，能动用周围的资源寻找知识也是一种学习，但一个略字是代表什么？是代表我不会又懒得去找去抄吗？很佩服这位同学的勇气和自我，这是位很有个性有创意的孩子，如果可以尊重下辛苦付出的老师和父母，端正学习态度，把内心的创意和个性加以正确的调整，一定可以写出比略这个字丰富又合适的答案。

网课期间需要家长多了解孩子的学习情况，关注每天的作业反馈，每天讲得主要内容，多和孩子沟通在家学习时情况，有哪些不足，有哪些可以调整得更好些…

培养自律的过程确实很难，但值得每位孩子和父母们拥有。