面对孩子的错误或缺点，父母切不可一味地强行制止，对孩子进行教育时，应采取一定的策略，批评或表扬都应该奉行“对事不对人”的原则，父母在选择词语、体态语言时，不要大意，要以帮助孩子客观的做出自我批评或反省为基础。我们面对孩子时，应摈除那些令人不快的“要求”“命令”“责骂”，转而以“启发”“暗示”“商量”等方式来实施教育，这样做，益于孩子接受。

发现和放大孩子的优点，不要拿孩子的短处与别人的长处比较，孩子的成功不只是成绩一个方面，还有各方面的能力、素质、品质等有关，孩子的优点只要父母细心观察，就会随时有所发现。

尊重孩子的兴趣爱好，少一点功利心，兴趣、爱好使人生变得丰富多彩，充满乐趣和期待，对人的一生都有积极作用，父母可以引导，但绝不可代替孩子。只要是正当的而非不良嗜好，就应该尊重孩子的选择。

给孩子表现的机会，培养孩子的想象力，人的想象力是无限的。拿破仑曾说过：“想象支配着整个世界。”中国孩子的想象力并不输于外国孩子，父母不刻意培养也没关系，但一定不要扼杀孩子的想象力。父母可以选择无尾故事训练法或者无题故事训练法，锻炼孩子的构思能力、表达能力、创造力、概括能力和抽象能力。