亲子日记第320篇

     2022年12月9日           星期五         天气:晴

       我们很多家长以为和孩子沟通的多，就是在沟通了，其实都是他们自己讲，自己爽，而其实通常孩子是假装在听的。

    这个时候我们有没有停下来思考过孩子到底有没有听进去，还是认为只要我讲了孩子就应该听进去。

    在教育中，一句话重复一百遍不会成为真理，而真理重复一百遍却可能就会成为一句废话。

    有研究发现，批评发生的最初几分钟，孩子是容易听进去的。

   但随着时间推移，孩子会逐渐进入“左耳进右耳出”状态。

      这是因为孩子在无意识中开启了“心理屏蔽功能”以避免大脑加工太多负面情绪和信息。

这种状态下的沟通，孩子的自律又从何谈起？

         假如说孩子身上的不足和问题都是我的事，全都是我的错，像我每天诵读的《父母规》里面的第11条一样:

从此刻起:我要通过孩子的问题，找出我自己的问题，修正我自己。因为我知道孩子所有的问题都是我的问题，我是一切的根源；

亲子共成长，我一直在路上！