今天是12月9日  星期五  晴

   今天真的有点失控，陪伴小朋友整个网课时间，预习作业的时间，结果到了下午六点课文还没背下来，催促的我实在没忍住，把子轩揍了一顿。

   冷静下来自我反思了一下，又上网搜了一下，如何让孩子不拖拉，让孩子在愉快中把作业完成。陪孩子写作业的两个弊端:

一是孩子产生依赖心理。孩子觉得反正家长陪着自己，写到几点都可以，而且还有不会的问题可以问问。这让孩子产生依赖心理，自己一个人写作业更拖拉，必须等家长陪在身边，自己才开始写/

 另一方面是监视。陪孩子写作业，家长像是监视孩子的行为，对孩子不信任，让孩子觉得不自在，写作业会有对抗心理。

1给孩子一个学习环境。我们要让孩子独立写作业。家长不要陪写了，让孩子养成自己的事情自己做，不再依赖我们家长。

给孩子一个安静的环境，让孩子写作业。我们家长不要好奇，孩子一个人写作业，不要去打断孩子，上前去问作业写了多少了？有哪些作业？我们就让孩子一个人写作业，先写会写的，不会的最后集中处理。还有就是，有的孩子在书房里写作业，有些家长就会像孩子一个人在里面什么呢？要推门进去看看。

在这里告诉大家，不要打断孩子，不要推门进去看孩子，就让孩子一个人认真写作业。

那也许很多家长问，孩子一个人在房间里写，写得速度很慢，写到很晚，没人看着，边写边玩怎么办？

那就是接下来最重要的一个方法了.

2 限定时间

我们要给孩子限定一个写作业的时间。让孩子在规定的时间内完成作业。

那位私信的妈妈问，要说给孩子限定时间，孩子做不到怎么办？

大家是不是在家看孩子吃完饭，不写作业，我们家长去催，孩子这时候带着情绪写作业，其实孩子根本不想写，就是想看电视，就是想玩一会。

在这个时候孩子不愿意去写，他的感觉是家长命令自己写作业，你让我快点写，我就是慢慢写。我们家长好心地提醒，在孩子的心理就是命令自己写，所以就会抵触。

在这里教给大家一个方案---商量。

我们和孩子商量。比如我们用这样的话套路孩子，宝贝，今天你什么时候开始写作业呢？今天的作业几点能写完？

这时候孩子会自己说个时间，那我7点开始写，9点就写完了。好，那就按照孩子说得来，让孩子自己说到做到。

但是我们实际当中发现，孩子嘴上说说，实际行动做到了吗？没有，孩子在做作业的时候，依然还会拖拉，磨蹭。

这是因为孩子没有时间观念，那我们家长要培养孩子的时间观念，让孩子学会时间管理。

建议大家在家给孩子准备个计时器。

孩子写作业的时候，用计时器给孩子设定好，他说的时间。让孩子把写作业当考试来对待，和考试一样，到时间就得交卷子。平时这样锻炼孩子写作业，潜移默化中培养孩子在规定时间内完成该做的事情。

孩子的时间观念养成，那孩子就知道该如何管理好自己的时间，每天回来如何分配自己的时间，写作业一部分时间，娱乐休闲一部分时间。孩子就会主动写作业了。这样就不再像以前一样，看似一直在书桌旁写作业，写写玩玩，发发呆，时间线挺长，作业没写好，玩也没有玩尽兴。

3 承担后果

当孩子主动写作业，但是在规定的时间内没有完成作业怎么办？这是很多家长都会遇到的问题。没有写完怎么办？收走。

让孩子承担后果，这时候孩子可能会哭，闹，我们家长怎么办呢？是让孩子继续写完吗？在家里孩子没有写完让孩子继续写，要说考试的时候，没写完，老师来收走试卷时候，孩子这时候还要哭闹吗？

所以在家里呢，孩子规定的时间没有写完，就让他哭。等他情绪稳定了，我们再给孩子讲为何会收走作业。首先我们家长要夸孩子，夸孩子自己主动写作业，你都知道主动去写作业了，但是我们同样要遵守规则，在既定的时间完成要做的事情。然后和孩子分析原因，为什么没有完成呢？那下次可以修改下写作业时间的分配方案，比如先写数学，再写语文，英语这些抄抄写写的作业。

让孩子写作业遵守约定，这样孩子在生活中也就学会了遵守规则。一旦培养好时间观念，孩子做作业也就高效了。

家庭教育，言传身教，约定好的事情就是要遵守，这样的孩子在社会上也是个自律的人，

没有写完作业就收走，我们家长还要和老师做一个沟通。给老师讲一下，自己和孩子约定，为何孩子没能完成作业。相信老师能够理解，老师也会督促孩子高效完成作业的。

孩子写作业拖拉，最重要的环境就是第二个环节，培养孩子的时间观念，让孩子学会管理时间。

感觉非常不错，希望能派上用场！晚安咯！