下午线上听课中，进入一节美术课堂，离正式上课还有3分钟，老师利用等学生上线的时间播放PPT，PPT里演示的是上周学生的美术作品，边演示，教师边点评，并夸赞学生。

到点后，教师组织新课。通过PPT出示几幅图片，师生交流自然引入新课。新课内容学习的是《青花瓷》，教师准备了很清晰的图片，详细讲解其中的知识，特别是名称上为何不叫蓝花瓷，又讲到了中国的英文单词CHINA，实时的进行教育引导，把满满的自豪感带给学生。

听课后仔细梳理美术课的内容，教师渗透的点很多。从知识点看，除了美术方面知识外，还有中国古代史的内容；课堂上不单单渗透美育方面的内容，思政教育方面的内容自然地融入其中。为这位老师点赞。

教学是一个良心活，没有最好，只有更好！这节美术课，教师是下了大功夫，不仅图片选择典型、清楚，在课堂教学组织中，教师讲解很到位，知识储备不言而喻。课堂上，从学生互动面板的留言看，全班同学没有走思的，虽然是线上教学，老师看不到学生真实的学习状态，但留言板中的交流内容可以看出学生是紧跟老师讲课的节奏，并及时回复课堂中的内容。

努力追求完美的教学，这是每一位教师的美好愿望。特备是网课，老师们备课一点儿也不轻松，而组织课堂更是有些力不从心，但为了孩子们，绝大多数教师竭尽所能丰富课堂教学，提升课堂的吸引度，希望学生们学得更好些。

愿疫情赶快过去，老师和同学们回到热热闹闹的校园，让师生互动真实发生，让学习高质量地进行，让欢快的笑语飘荡着校园的每一个角落。