2022.12. 8星期四 晴

晚饭后董柏言自己一个人做了粘贴画。我就坐在旁边看我自己的书，我告诉他他愿意贴成什么样的都可以，由着他自由发挥，没想到他还真的贴的非常好，自己很有成就感，拿着跑去给姥姥看他的成果。我也尝到了敢于放手让他自己去做的乐趣。

记得一位亲子教育专家说过：“亲子关系，是孩子在这个世界上最值得依托的关系。这个关系破坏了，孩子将来真遇到什么事情，家长会撑不起来。

因为孩子不会找家长诉说，家长想帮忙却帮不上忙，那才是我们做家长的失败。”

当我们不把孩子当成自己的孩子，而是朋友托付给我们的“任务”时，反而会惊奇地发现: 放下控制，孩子会在自由中自发成长；放弃批判，孩子会在欣赏中进步。

听一个同事说过，我们做教师的父母，总是习惯了用师者的身份和口吻去跟孩子沟通，对孩子抱有很大的期望值，在日复一日的说教声中，孩子的心离我们越来越远。其实，还有人说过，老师家的孩子从小就比别的孩子压力大，因为人们总是觉得父母是老师孩子一定不能差了，父母是老师的孩子真的不轻松。我要尽量给董柏言营造一个轻松舒适的成长环境。

父母的身份，从孩子出生那一刻，就开始了；但想做好这个角色，却需要我们一生的修行。