从上周开始，因为疫情的原因，孩子们不得不居家学习，开始了上网课。疫情来的猝不及防，老师，孩子，家长都没有做好准备，接到通知的时候有点慌，但是我们必须积极的面对！

于是我和俊豪又开启了居家上网课的日子，第一天还是比较手忙脚乱的，一会记错了上课时间迟到了，一会进错了会议室，一会网络卡顿，一会找不到作业在那个群里……，一天下来，俊豪比较无助，我也身心疲惫，还好老师都有给我打电话及时沟通了相互的问题，孩子上课的状态和要调整的方向，使我浮躁的心一点点的放松下来，沉稳下来，相信一切都会好起来的！

冷静思考之后，其实想明白了，居家线上学习无论对于孩子，还是家长，即是困难，也是机遇，相比在学校教室里上课，居家的时候没有同学的吵闹，同桌的打扰，在家得环境相对安静，可以更加专心的听老师讲课，认真的思考，如果这样孩子都不能老老实实，一心一意听讲的话，那么就可以想到他在学校也好不到哪去，所以居家学习是对孩子的监测，更好的反映出她在学校学习的样子，让家长了解孩子的学习状态，体会老师的辛苦。

居家学习，不是一味的紧张学习，更不是一味的放松。首先要有计划，我给俊豪制订了学习表，分为语文，数学，英语，每个科目每天有哪些学习计划和课堂表现积分，这样会督促他自觉遵守听课秩序，他也会按照计划表明确自己的任务，不迷茫，完成了就很有成就感。

家长要调整好心态，要积极的和孩子沟通，这是很难的的相处时间，平时孩子白天上学都在学校，晚上回来一天相处不到两个小时，相反现在我可以一整天和俊豪在一起，利用学习外的时间了解他的爱好，发现他的惊喜，这时候就靠家长的引导了，可以看电视，但是不是看动画片，可以和他看“最强大脑”让他知道人外有人；看“中华战争史”让他知道今天得生活来之不易；让他看英文版西游记，既看了动画，又磨了耳朵；从他的角度出发写日记，这样他理解的更好，家长就是孩子的指路人，让他们更乐观，更积极，更有自信！

居家学习的这段日子里，真心体会到老师们的不容易也感恩老师们的付出，数学老师每堂课都换着名单提问，这样会雨露均沾，孩子们积极性很高，英语老师要求很严格，防止有人浑水摸鱼，每个同学回答问题都要精准，否则老师就会隔着屏幕一遍遍的教，语文老师很细心，要求每个同学都打开语音，打开摄像头，看是不是有同学在开小差，真心的说一声，老师，辛苦了！

在疫情居家的日子里，让我们携手并肩，线上相伴，待疫霾散去，我们的生活将归于正轨，面朝大海，春暖花开！