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停止专制,还孩子快乐童年
郭华贤

2022年12月13日 星期二 晴

亲子日记第1377篇

今天中午,我无意中在一本心理学方面的书上,看到这样一个案例:小王的孩子最近刚刚上了小学。孩子成绩不好,小王就想尽各种办法给孩子提升成绩。包括给孩子报补课班,带孩子去研学等等。之后,孩子参加了各种各样的活动,成绩相应的也有了提升。在此过程中,小王一般不怎么征求孩子的意见,而选择让孩子听从自己的安排。

看完这个案例,我个人觉得,案例中的小王就是一种专制型父母。因为本身具有理性控制方面较差,强制性较多;对孩子的慈爱、温暖较少;不鼓励孩子与父母有不同看法,过多干涉和禁止孩子的行为,对孩子态度简单、粗暴、不通情理、不民主;不尊重孩子的需要,对孩子的合理要求不予满足,不支持孩子的爱好、兴趣,限制过多等特点。

然而,在孩子成长的过程中,这类父母的这些专制型的特点,首先,会让孩子失去自我。因为每个孩子都是独立的个体,都有自我意识,他们会按照自己的思维去做一些事情。所以,如果父母总是拒绝孩子,告诉孩子不行,孩子就会变得失去自我,感受不到自我应有的权利。其次,也容易让孩子没有目标和方向。这类父母平时喜欢管控孩子的学习。孩子迫于父母的压力,觉得学习只是为了父母,并不知道是为什么而学,自己也没有人生目标,无法感受学习带来的成就感与价值感。所以,当孩子长大离开了父母,就会觉得人生很迷茫,没有自己的目标和方向。

还有,因为这类父母平时总是喜欢批评打击孩子,凡事都要孩子按照自己的意愿去做。这样长期下去,孩子就会变得胆小怕事,做事之前也喜欢看父母的脸色去做,从而忽略了自我的想法,选择去顺从父母。所以,当孩子长大后,也会变得没有主见,在意别人对于自己的看法,委屈自己去讨好别人。

因此,如果这类专制型父母,想停止专制,还孩子快乐童年。首先要意识到自己教育方法的错误。在教育孩子的过程中不断地去完善、学习正确的教育方法。这样才能够让孩子拥有一个健全的人生,拥有一个快乐、幸福的童年。

利津高级中学高一,二十二班 郭明迪爸爸

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