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亲子日记185-学习风波
我可以做到习惯性正向反馈的妈妈

今天回来,哥哥和弟弟坐在沙发上盖着被子,我问哥哥作业写了没,哥哥说没有了,我一下就怒了,“说他不写干啥了?中午做计划做了半天给我做了?我每天中午睡觉陪你做计划给我做了,”那种怒气越说越气,还说“你以后晚上7点写不完出去围着小区跑100圈”我又看他手机,又多了好多游戏和视频,我问他“你是不是恢复出厂设置了?”他点点头,气的我用拳头使劲打了他一下被。总之两三个小时心中的闷气都散不了。有时候想真不想管他了。看看弟弟想想以后弟弟上了小学什么样?哎,真不知道,我如果以后这样那他俩肯定叛逆的更厉害了。所以我一时间觉得好担心,好忧愁,之前学的东西一下被我忘掉了脑后。我不喜欢这样,这是个发散性的问题,永远不要有个准确答案,所以我必须迅速调整心态,打了孩子一点用都没有,只能越打越上瘾。

现在再次反思自己,心理为啥还是放不下?觉得孩子将来因为写作业和因为偷偷看了手机而不能活了?不能上好大学?因为按规定写完作业将来就可以生活的更好!还是能上好大学?《解惑》中说这个机器人就是一代一代传递下来,一代比一代系统变的好,我要相信孩子身上有我一半基因,他爸爸一半基因。我们家是人很优秀吗?没有,我们的家庭环境很优良吗?也没有,爸爸每天拿着手机,妈妈每天用手机听书,但都离不开手机,为啥要求孩子不拿手机?就是我们是拿手机听书或者学习的,但是孩子的自控力不足,他拿上手机后怎么会向我们大人一样呢?只要孩子用手机,他就永远都能解决手机上的任何设置。为啥不放开呢?但是必须定期检查手机。以备孩子用现金买其他东西。

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