一个月不外出活动，学习只能上网课，在这种生活状态下，孩子们也开始出现焦虑、叛逆、情绪低落、兴趣减退等现象。老二今天睡醒了趴在阳台上看到下面有小朋友，他直接说我要下去，下面有小朋友玩耍！儿童心理专家表示，在长时间居家的特殊时期，家长应该高度关注孩子的心理健康，用正确的方法及时疏导不良情绪。每一种情绪背后，都有成长的心理需要，所有的心理问题最终都是通过不良的情绪所体现，进而影响孩子们正常的学习、生活。正如家长们最近感受到，在居家网课期间，孩子的情绪会有一些波动，容易因为“一点小事”就“炸毛”，这些情绪已经普遍蔓延并影响孩子的上课、写作业以及与师生家长相处。然而，每一种情绪背后都有成长的心理需要。一个人幸福与否，往往取决于非智力因素，主要与情绪有关。家长情绪稳定平和，才能处理好亲子关系，而良好的亲子关系是家庭教育必要的前提和基础。因此，在疫情这个特殊时期，家长需要关注自身情绪并帮助孩子做好情绪管理，这样才能过上孩子快乐学习、家长安心工作的生活。加油，早日开学