早上上课和下午上课儿子都没被老师说了，因为早自习没写，作业提交晚一点。早上儿子哭了我轻轻的说明天在在早点没事，然后我离开了，因为正在上课。下课想去安慰一下儿子，儿子说我得先把早自习作业写完发给老师，我说嗯，儿子别难过，人和人经历不同，在经历当中我们会学到很多。儿子说嗯，我看儿子在写作业，然后没在说话就离开了，在下课看到儿子在积极的写英语作业，还在检查，我说儿子这个习惯好，认真检查。下午上课儿子被老师说后，我说儿子是不是很难过，儿子说没事，我说儿子你很坚强，在一个你没有被老师影响，知道是在为自己学习，作业慢点没关系，妈妈都没在意，可你作业写的质量很好，是优秀作业。儿子看着我说那我也不受夸。这时上课就没在聊，下课我说儿子老师表扬你没有？儿子说那有，我说儿子你刚才那时说不受夸，是希望老师表扬你吗？儿子说不是的，我说那希望老师批评你，儿子说也不是，我说哦，对了，昨晚你说道法的题，父母批评也是爱，那老师批评你也是对你的爱啊，儿子说对啊，老师批评也是爱我。我说嗯，看来事情的背后是老师也很爱你。儿子写完作业玩了一会手机，吃完饭我们一起玩了会，儿子说今天在手机查字，发现一个小实验特别有意思，我说一会给我们演示一下好不好。儿子说好啊，没问题。

儿子做实验非常认真，做好和图片一个样子，我说儿子你做到了，做的真不错啊，一会让妹妹也玩一下你做的实验，儿子玩了几次后来把瓶盖也扎眼，这样这个实验玩不了了，儿子难过的说妈妈失败了，我说怎么了，儿子说我把瓶盖上也扎了眼，水没有阻力就玩不了了，我说哦，这个是换个玩法。儿子说怎么办啊？玩不了啊。我说儿子你是不是刚才实验会了，所以自己创新一下，改了一下实验试试，儿子说嗯是啊，我说儿子你脑袋很灵活，大胆去尝试给你点赞，尝试以后你明白为什么没有阻力，你是在改变实验当中明白了其中原理，你很了不起，大胆动脑去创新。儿子表情带着笑意说嗯，那我就这么玩吧。后来找到了乒乓球，儿子又做实验，用吹风机吹乒乓球，很好玩，妹妹也跟着玩，儿子很高兴让我录视频，我录视频保存好，给孩子们看。

自己优点：1陪伴孩子玩2儿子查字看实验视频不去说3安慰孩子

儿子优点：1认真写作业检查2做实验爱动脑3照顾妹妹4分享酸奶给妈妈喝

妹妹优点：1自己洗脚2自己脱衣服3吃饭很好