2022.12.15     星期四     天气晴

        今天学习中，看到了方子老师群里所分享的教育书刊《父母的语言》，特意给大家提供一张家庭教育打分表：

   然后我们参考《家庭教育促进法》第17条法条的内容。以1分为最低（没有做到），5分为满分（做的很好），9项内容，27分及格，45分满分。看看自己家庭教育的分数。当然也不必过于纠结得分本身，分数不是绝对客观的。人不在于常常被教育，而在于常常被提醒。在这九个方面，我们会看到自己可以改进的地方。

      《父母的语言》中提到，孩子每天使用词汇的86%~98%都与父母一致，父母的每一句话，渐渐变成了孩子未来的模样。越贵的并不一定是越好的，神经科学专家告诉我们，最好的教育是免费的，它就存在于父母的每一个词，每一句话，每一次交谈和每一份互动里。那爸爸妈妈应该怎样和孩子说话呢？

01.用建议提示代替命令

        父母的语言，从命令转向建议提示。

        命令型的意思是：对孩子的输入信息进行限制的命令，包括训斥和要求；而建议提示型，是指诱发孩子的输入信息、意见或选择。举个现实生活中的例子命令型语言：“快穿好你的鞋。” 这句指令的发出，完全不需要任何的思考过程。如果这位家长足够幸运的话，孩子会乖乖地穿好鞋子。建议变为提示型语言：“是时候动身去奶奶家了。你最好把鞋穿上，因为外面在下雨，不然的话，你的脚会被雨水淋湿，而且雨水挺凉的。所以快去穿好吧。”

        长期接受指令的孩子，短时间可能会表现的很“高效”，参照父母的指令做事，这可能会使父母认为自己的教育是有效的。但长期看来，孩子要么进入叛逆，要么会失去主见，离开父母的指令，孩子也失去了独立判断事物的能力。而长期接受建议提示的孩子，初期父母需要花一些时间引导孩子做出选择，但丰富的语言开发了孩子的大脑，还给孩子建立了自主意识，孩子将会终身受益。

02用表扬努力代替表扬聪明

经常被称赞努力的孩子，更倾向于相信他们的成功是努力工作和战胜挑战的结果，而他们的能力可以通过努力获得提高。父母怎么引导孩子，孩子怎么长。

03共情关注，父母要有意识地去观察孩子在关注什么。等时机成熟，父母再跟孩子谈论它。换句话说，孩子关注什么，你就关注什么。哪怕孩子太小了，听不懂大人的话，或者孩子关注的东西一直在变化，父母也应遵循这一条原则，即时对孩子的行为做出回应。

举例：妈妈带孩子学习唐诗。妈妈念一句，孩子跟一句。

“白日依山尽。”

“白日依山尽。”

“黄河入海流。”

孩子那边没了声音。此时看到孩子开始摸地板，这里敲敲，那里碰碰。妈妈要做的不是把孩子马上拉回唐诗，而是跟着孩子的关注，开始讲解，“对，孩子，这是地板，你看它凉凉的，硬硬的。。。”孩子或许又把关注转移到桌子上，那妈妈又要跟上引导“是的孩子，这是桌子，我们吃饭用的桌子。”孩子或许又把关注转移到桌子上，那妈妈又要跟上引导“是的孩子，这是桌子，我们吃饭用的桌子。”孩子的大脑此时就会高速的吸收信息。智慧的父母，学会共情关注。

父母好好说话，孩子天天向上！

孩子们今天的网课学习都是自我状态的表现，女儿考试一天，梓竣同学也是自由上课发挥，我做自己的事情，谁也互不干扰。上午的我也过得特别充实，读书学习大约一小时，然后直播间健身操跟了半小时多点，因为好久没好好锻炼了，身体出虚汗多，节奏快点的动作有些跟不上，所以我决定从今天开始每天坚持锻炼，疫情解封的当下拼的就是抵抗力和免疫力，所以体格的健康非常重要，不能甘做懒惰虫，即使在家待着也得动起来！

中午的阳光明媚，我领着梓竣下楼玩一会，出去看看天空，草坪，树木……欣赏一下大自然的景色，下来呼吸天然气息！梓竣正好可以跟几个孩子们一起快乐的运动玩游戏，同时也让他练习跳绳。看着快乐自在的孩子们奔跑者嬉笑着，心里特别舒畅，这就是孩子们应该有的样子。此时我有些反思自己还是关注和要求孩子们多了，总是会刻意去管教孩子们，让他们背了我带来的压力，没有让他们尽情发挥自己的想法和做法，折断了孩子们自由快乐飞翔的翅膀，我自己也加重了心里的负担，少了许多的快乐，我这个妈妈许多的时候都不称职，还需努力不断的改变自我！一切全都因为爱的责任与担当！我加油