趁热打铁（NO.40）

今晚网课结束后的亲子时间，我先是和孩子一起玩了一会企鹅敲冰的游戏，然后孩子又让我和他一起看了红楼梦的人物关系图。我们边看边聊，遇到孩子不懂的，我会给他讲解。想到今晚道德与法治课上正好学习了家庭关系示意图，为了让孩子掌握得更深刻更透彻，于是我一边讲解一边提问他一些人物关系。对于课堂上学到的那些关系，孩子基本都能对答如流。于是我又给他讲了一些新的关系，比如婆媳、妯娌、亲家，他也都能理解并且学会了举一反三，比如我问他谁和谁是亲家关系，他说了爷爷和姥爷后，又说了奶奶和姥姥。出乎我意料的是，他居然还想到了他的父母和他以后的媳妇的父母之间也是亲家关系。看他掌握得这么好，我觉得很欣慰，也为自己选择了这种趁热打铁的方式感到值得。