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父母培养孩子从小做家务的习惯?
曹蕾

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2022.12.19.星期一.天气晴.亲子日记第23篇。

今天上午两个宝贝在上网课的时候,我在一边悄悄的读易经,我在读的过程中,突然,想到昨天上午夫君打电话来说,天气太冷了,让我找那个军大衣给大宝穿着上课,那样还暖和一点。

夫君给我说在箱子里放着,我找了好几遍都没有找到,这时,我感觉夫君说话有点情绪着急了,我不但没有生气,还笑着给他说,遇事不能着急,我再找一下,看看另一个箱子有没有?最后,我终于在一个手提袋里找到了那件军大衣。

还有我昨天写的日记发给夫君看了,他看完之后说,媳妇你太优秀了,写得非常棒,不过有一个错别字,“唱歌”写成了“尝歌”

我接着给夫君发信息说,感恩亲爱的,指出我的不足,马上改正,改完之后,我又发给了夫君。

通过这两件小事,我觉察自己,在这个过程中不但没有生气,从内心还非常感恩夫君对我们的疼爱。

我觉得夫君有情绪的原因,一个是怕冻着孩子,一个是工作有不顺心的地方,一个就是想我们了。夫君帮我指出错别字来,是希望我改正后,更加优秀。

今天课间空的时间,我把昨天这两件事情,从头到尾讲给大宝听了一遍,她说妈妈你太棒了,说明你成长了。

大宝听完后,他在写作业的时候,我发现他左手没有压写字本,这时,我就对大宝说,儿子你要把左手压在写字本上,这样才不会出现高低肩的现象,儿子听完后,立马就把左手压在写字本上了,我说儿子你太棒了,你的行动力超强。

二宝上网课之前,我给她说,宝贝今天上网课的时候,要像你帮妈妈切韭菜一样认真好不好啊?她说好的妈妈。

这两节课,宝贝真的做到了,认真上课,不讲话,做的非常棒。下课后,还主动积极的写完了数学作业。

我觉得,当每个人的觉察力,提升的时候,他的行动力,一定会提升。

二宝下课后,我陪她一起看小狗和小猫的过程中,我说宝贝咱们一起来观察一下,小狗和小猫的眼睛,鼻子,嘴巴,耳朵,四肢……有什么区别呢?她说出了各自的不同,这样在玩的过程中,锻炼的孩子的观察力。

观察完之后,宝贝还用英语介绍了自己的小狗小猫,我也没听懂啥意思,接着我把视频分享给了夫君看。

中午大宝下了网课,玩了一会电脑,帮忙炒了鸡腿,蒸米饭。二宝帮忙收板凳,扫地,烧水。

下午二宝做俯卧撑,比昨天进步了9个,写作业没有情绪,休息的时候,自己还制作了一个小鼓。

晚饭后,大宝上网课,我和二宝各种录音打卡,夫君打电话来,我们一起陪二宝读小爱,聊天。

学习收获:父母培养孩子从小做家务的习惯?

不要觉得做家务这件事可有可无,一个小时候就不做家务,不爱劳动的孩子,长大后想要他突然变得勤劳,这是不可能。

父母一味娇惯、包办代替,不但会降低孩子的幸福指数,还让“巨婴”和“妈宝”等不健康人格出现,影响孩子的人生。

好习惯要从小养成,父母从小就要培养孩子做家务的习惯,让孩子有自理能力的同时,培养孩子勤劳肯干的品质。

有位学者经过40多年的调查研究,惊人地发现:那些自小参加家务劳动的孩子,学习成绩和解决问题的能力总是好些。

他们成年后的工作效率也高,人际关系也比较融洽,生活也过得比那些不做家务的孩子好很多。

如果孩子从做家务以及其他社会实践中掌握了很多生活技能,经历了很多在生活中必然要经历的事情,他就会产生自己能够控制自己人生的自信。

在外出求学、打工而离开父母身边的时候,就不会畏首不前,不是遇事都找父母或推给他人,而是自己决策、大胆行动。

因此,做家务不仅能培养孩子的生活自理能力,更能培养孩子的精神自立。

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