2022年12月20日 天气晴 星期二 第251篇

与经典同行，与圣人为伍。

万校长建了一个蒲公英的约定早读群，每天带领爱学习的家人6点在直播间诵读经典。上个月读的是道德经，从今天开始诵读大学。昨天在看艺飞妈妈写的美篇时提到陈校，知道今天早上的诵读陈校也参与其中了。于是我放弃了易经早课，6点准时来到直播间。

今天与校长们一块走进“大学”。相比较道德经，大学的篇幅稍短些，在4人诵读的情况下一会就完成了，直播间里大家意犹未尽，建议再读一遍，于是陈校提出了卿调吟诵。当然陈校的卿调吟诵诗词功底特别的好，也建立了专门的群带领家长孩子们一起感受诗歌的美好。在陈校的示范下，连麦的人员开始吟诵起大学来，别有一番风味。

直播间里，大家积极互应，共同鼓励，让我们感受到经典的美好。一个人走的快，一群人走的远，大家在共同读经的热潮中，感受到学习的快乐。

陈校的卿调吟诵诗词，吸引了很多孩子和家长，在吟诵中感受到文字的美好和快乐。其实想想对于孩子的学习，我们也可以调动大脑细胞，想出好的学习方式和方法，让孩子感受到学习的快乐，那样作为家长就不用再为孩子的学习犯愁了。这就需要我们家长好好学习，适时地与孩子换位思考，感受孩子的感受，与孩子同频共振。

优点：

自己：早上早起，积极参加早课，也进入蒲公英直播间跟随一块读大学。

老公：晚上早早做饭。

老大：晚自习后拖地，帮我找钥匙。

老二：跟我收拾玩具。