这两天小鸣鸣的学习状态不是很好，差异很大。孩子的拖拉习惯相对有些严重些。做作业的效率没有原来高了，作业做的有些慢，每天晚上都要磨磨唧唧的到很晚才能完成，孩子既休息不好还是老是抱怨，不愿意做。这熊孩子这几天有自己的想法和主意了，对于小鸣鸣反常。

我做一下简单的分析，还是缺少计划性，完成作业的方法应该更细一些。孩子注意力的持续时间较短，总是会被身边的任何一点小事物，分散她的注意力。孩子的好奇心理，也会瞬间影响到她的注意力。试着把作业分为阶段来完成，每完成一个阶段，休息几分钟然后在继续。长时间的学习，不但效率低，孩子也会产生厌烦心理，注意力也不会那么集中了。孩子的成长是一步一步慢慢来的，他的学习能力是在成长的过程中一点一点进步的，也许是我们用过高要求来对待孩子。对于写作业慢，确实是不能一味的去催促，而是要指导孩子找对方法、加快进度，否则只会让孩子因为压力过大而厌倦学习。如果是每天做着自己不喜欢的事情，拖拉的习惯就很难改掉。反之，通过引导和方法来培养孩子学习的兴趣，当他喜欢去做的时候，拖拉的习惯也会一点一点的改掉。

明天和小鸣鸣共同制定一个新的学习计划，做好协调，现在网课期间，一定要培养好孩子的学习习惯要合理调配时间既保证充足的休息又要保证学习的质量。