亲子日记413篇，2022年12月21号星期二，天气晴

孩子的成长过程中除了学校上课学习还有很多要学习的，之前把学习成绩看的太重，导致我对孩子以学习成绩来评判孩子的好与不好，想想很无知。

作为学生，学习当然是头等大事，但是孩子的生活，孩子的社交，孩子的也需要放松。这些也是孩子成长中不可缺少的，并且比学习的重要性还重要。现在我为啥教育难，因为我习以为常把妈妈对我的教育方式拿来教育我的孩子了。小的时候还好听话，现在不管用了，并且出现躲猫猫的情况。家长有政策，孩子有对策。但是我还没有好的方法来处理这些事情。导致焦虑，挫败感…！

我开始学习，学习家庭教育，新型家庭教育的理念很好，老师分析的很透彻，很到位，我也学明白了，但是我真正的用起来，不是很顺手。为啥不顺手，是我自己的认知很难改变，就是一味的按自己的想法去教育，就是没效果，也不愿意改变。因为从内心深处：我管的严还不听呢，如果不管，放松，孩子不得放纵的无法无天。孩子更不爱学习了，玩这么好，谁愿意学习，这就是我的想法。

忽然转念…今天有一瞬间，我很难过，我为啥难过，因为我不知道该怎么教育，我现在内心矛盾。我反思我自己，正确的认识自己也很重要，不因为自己的缺点看低自己，也不因自己的优点高看自己。我格局太小，认知高度不够…这是我必须要提升的，因为孩子的未来就在我得格局和认知里，我再用我的认知去教育孩子，孩子将来适应社会就是个问题。那我该怎么做呢！从学习家庭教育，我知道孩子是个独立的个体，孩子和我们享有同等的权利，我应该尊重孩子，尊重孩子的想法，尊重孩子的选择，只要孩子的做法不触犯法律，不触犯道德底线。在抄写张老师的文章时，我体会不到老师的这句话什么意思。我这个人比较思想保守，固执，墨守成规，做事容易随波逐流，孩子有奇特的想法或主意就会被我否定，一味的按照自己的想法做事，还说孩子小，懂啥！

今天我也不知道该怎么教育，但是我知道了，我必须尊重孩子，尊重孩子是一个独立的人。孩子自己的事让孩子自己安排，孩子的时间让孩子自由支配。晚上吃过饭儿子在客厅看手机，我喊过孩子来这边看，（实际我的意思是：妈妈知道你看手机，没事的，放开大胆的看就行。但是这句话我没有说出来。）孩子看手机半小时后，我说妈妈想听听你对作业的安排，儿子说先写语文，再写数学，最后写英语，我说你安排的很好，你打算几点写，儿子说我在看15分钟吧，我说可以！现在6点19了，到6点2 4，我说对吗？儿子疑惑的看着我，就是到24分啊！我说你算算，儿子笑了，说是到34分。我说对的。到时间儿子就说妈妈到时间了，我开始写作业。这时候我就给孩子说，你真棒，说到并做到了，立马不看手机。妈妈欣赏你今天的做法。儿子很开心，开始写作业。我说儿子，这就是自己安排自己的事。以后自己的事可以自己安排，如有困惑可以和妈妈讨论。儿子说妈妈写完作业我可以再看20分钟吗？我说当然可以。现在儿子在这作业，我写今天的日记，一会儿子说妈妈我用下手机可以吗？我说当然可以。你需要用的时候自己用就可以，不用征求妈妈同意（儿子有自己的手机）。儿子说，妈妈你猜我在干什么？我说你现在在写作业，用手机肯定是想过得一些关于作业的信息。妈妈是的，我问俺同学，数学作业是写在课本上不。我说好的。写完一份作业后儿子跑床上，躺在我怀里，片刻我问你写完了几样作业了，儿子说完成语文，数学。我说好的。现在是写作业时间我们一鼓气写完，然后再做其他事。就像我们玩手机一样，好好玩，写作业好好写。这样效率高。儿子说手机好玩，写作业不好玩。我还没接话，儿子就下床写作业去了。我后来说了一句，儿子在你写作业写不下去了，我们可以坚持一下，这就是毅力。儿子说，奥我知道了妈妈。（这里我本意没有控制孩子的意思，是想让孩子知道出现作业写不下去的时候我们要坚持一下，克制自己。）

为我今天的转变而高兴！愿我以后得路越来越顺！