学生精神大约分为三点：

（一）学生求学须具有科学的精神 我们不论研究什么学科，总要看一个明白，想一个透彻，多发些疑问，切不可武断盲从。例如别人要我们信仰国家主义、我们必须明了国家主义的内容是否合于现代社会，才定信仰不信仰的方针。其他，社会亦然，无政府主义亦然尤其我们研究科学之时，碰到一个问题来了，“知之则知之，不知则不知”。因为我们知道自己不知的地方，那还有能够知道的一日；倘若不知的而认以为知，那未，不知道的终究没有知道的日子了。这可说（二）要改造社会必具有委婉的精神 我们在任何环境里面做事，不可过于急进。譬如园丁栽花木，倘只执一镰斧，乱砍荆棘去掉，那末，非用委婉的功夫不可。改造社会也是一样。尤其是我们学生，因为领导民众的中坚分子，倘用乱刀斩麻的手段？必引起一般民众起畏惧之心，怎样还讲得社会改造？所以我们要社会改造，也需要用委婉的精神，走到民众前头，慢慢地领他们向前走，并且还要告示他们向前走的方法。如此才有社会改造的希望。不然，任你如何轰轰烈烈倡社会改造，社会还是不能改造的。

（三）应会环境必具有坚强人格和百折不回的精神 我们处在任何环境里面，必换有坚强人格，不可自由摇动，尤其到了利害生死关头之时，必富有“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的气概。这才算是一个真正的大丈夫，真正的国民。

是自己斩断自己求学的机能。神。