2022年12月24日19:30家庭教育指导师的网课《如何培养一个优秀的孩子》准时开启。本节网课由孙玲燕老师主讲。

        孙老师先从孩子的名字讲起，每一个孩子的名字都寄托着父母最美好的愿望，当孩子会说第一句话，会走人生第一步时父母的惊喜溢于言表。这是父母教了多少遍，扶了多少次，孩子才掌握的技能呀，面对这个小生命的降临，我们的我们做父母的心中充满了感激，充满了欢喜，这个小宝贝在幼年时每掌握一项技能时，我们都由衷的感到开心，并且我们还时不时的嘱咐宝贝儿慢慢来。最后孙老师又抛出一个问题，养育一个优秀的孩子是要快还是慢？大家都知道养孩子是一个慢活，但是我们平时对孩子说的话中含有多少的催促与不耐烦，这个时候你心里想的是什么呀？这着实让每一个家人反思：平时对孩子催促的话语怎么怎么快怎么怎么快，那些都总结为一个词语叫做揠苗助长。然后孙老师又引导大家说慢的词语，关于养孩子我们有一个词语叫做来日方长，日子那么长，那么咱们得心中好好的想一想我们到底怎么样来培养一个优秀的孩子。指责、埋怨.催促甚至代劳都不是办法，唯有的就是慢慢来。让孩子慢慢的成长，慢慢地掌握生存所需要的本领，慢慢地理解这个世界。也就是说有时候慢比较快。最后，孙老师与大家一起分享了央视纪录片《镜子》里三位少年的十年成长经历。这些孩子的家庭要么是高知，要么是父母在教育上非常用心，但是孩子却出了种种的问题，这不能不让人警醒。当经过6天的训练之后，收到父母表示改过表明心迹的家信之后，孩子们却不相信，就是冷漠的说他们只是说说而已。这些少年的柔软的内心，是那么的冷漠那么的坚硬，那这颗心该是受了多少的痛苦，多少的无助之后才变得如此的冷漠生硬呀！而这些痛苦无助是谁造成的呢？就是我们做父母的呀。是我们一句话一句话的把孩子说成了冷漠，是我们一件事一件事把孩子变成了坚硬，是我们一天天一年年把孩子养成了现在的这个样子。孩子就是家庭的镜子，是父母自己的镜子，而家庭是社会的镜子。孩子所有的问题都是父母的问题，都是我的问题，从现在起我要通过孩子的问题找到我自身的原因，修正我自己。

孙老师通过许多的案例让大家评判一个孩子成长的优秀与否，发现大家用的结果用的评判标准都是成绩是否优秀。成绩是一个判断一个人的终极标准吗？显然不对，可以有多种评价，但是成绩恰恰是最末一种。《弟子规》开篇就说弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。可见一个人成长最重要的基础是德行，立德方能树人。我们我们要以平常心看待自己的孩子，以发展的眼光看待孩子，祝福所有的孩子长成人，祝福所有的家庭和美幸福，感恩所有的遇见，加油！