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陶行知教育名论精要26
Camille赵

完整的人

1.健康的身体

我们一直在努力奔跑,却从没想过停下来问问自己,什么才是你自己的?

只有身体才是你自己的,只有它才会永远陪伴你的人生。只有身体健康了,生活才会有质量,身体不健康,很快就没有了生命。只要健康在,我们去做其他的事情,也才有诗和远方。

不论对于学生还是对于我们自己,身体都是首位重要的,我们常常教育学生加强体育锻炼,我们自己又做到了多少,健康生活的方式在不同的时代不同的年纪有不同的表现形式,可以是陪学生跑步,可以是不带情绪回家,可以是不带情绪工作,可以是真正愉快的笑,学生也是一样,并不是所有的健康都在书本中,也可能在操场上,在他们手中的体育器材中,在他们的举手投足间,在他们的欢笑声中。

没有独立思想的人,头脑里只能装一些碎片化的概念。这些概念彼此冲突,把人拖在一种矛盾境地,让人总是犹豫不决。只有当事态带给自己的好处显而易见时,这类人才有可能出手。更多的时候,他们会错失时机。所以说,没有独自思考能力的人是不太容易成功的。

2.独立的思想

为什么对于未成年人有一种保护机制,在一定程度上思想不成熟,我们常说,他们还只是孩子,为什么呢,因为他们还不能独立,还需要依附社会家庭学校的庇护,他们还没有形成一种独立的思想,不能由他们做出决断的事情。

如果一个人不会独立思考,一方面,他将难以形成有利于自我发展的判断,另一方面,他会因为缺乏操守而不能形成稳定的人格特质,会难以取信于人,这一点对其自身发展也十分不利。

在我们的教育过程中,要不断去鼓励学生形成自己的思想,有自己的判断,有自己的想法,而不是事事听别人的说法,看别人的做法,从而缺少自己的判断和决定。

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